本次暑假我有幸參加了《高校教師信息化教學(xué)能力提升》專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我更深刻地認識到，先進的教育信息技術(shù)在教學(xué)中發(fā)揮的重要作用，并可起到事半功倍的效果。同時，也清晰地認識到，只有不斷地學(xué)習(xí)，接受新理念，新技術(shù)，新事物，并將信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)中，充分發(fā)揮計算機工具的性能，利用網(wǎng)絡(luò)資源，收集信息，處理信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量，跟上現(xiàn)代教育的步伐，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的心得體會總結(jié)如下。

1、理念上要更新

這次信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)，使我認識到，信息技術(shù)在科技高速發(fā)展的今天，對教師的重要性。教師不能只停留在原有知識的認識上，要不斷地學(xué)習(xí)新知，充實自己，完善自己。讓自身具備現(xiàn)代化的教育思想，教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具，對信息資源進行有效地收集、組織、運用，并通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及其家長進行交流。這就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，使其具備良好的信息化素養(yǎng)，滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程，已成為當代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，而制作課件既要講究精美又要講究實用，制作課件是一個艱苦的創(chuàng)作過程，優(yōu)秀的課件應(yīng)該能集教育性，科學(xué)性，藝術(shù)性，技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度的發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。通過閆寒冰老師的《微課程設(shè)計與制作》、趙旭老師的《微課程媒體策略與設(shè)計藝術(shù)》、張志老師的《四步教你變身高富帥PPT》等老師的課程，讓我對PPT的制作，以及微課程的設(shè)計與制作有了更進一步的了解，能更好得制作出更加豐富多彩的多媒體課件，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)的有機結(jié)合，在教學(xué)中使用多媒體手段，來輔助教學(xué)，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對突破教學(xué)難點，優(yōu)化教學(xué)起到顯著的作用。傳統(tǒng)的教學(xué)手段較為單調(diào)、枯燥，無助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而計算機輔助教學(xué)，能夠給課堂教學(xué)帶來生機和活力。多媒體技術(shù)把語言、聲音、圖像、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后，以一種全新的、圖文并茂、豐富多彩的形式來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，很大程度上彌補的傳統(tǒng)課堂教學(xué)的不足。多媒體技術(shù)對教學(xué)中重、難點的講解，難點的突破有很大的輔助作用，同時能化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺一起調(diào)動起來，使學(xué)生主動參與，發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體，它不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，也提高了教學(xué)的效果和課堂的效率。

2、專業(yè)知識方面

這次的信息化教學(xué)能力培訓(xùn)，使我充分認識到，除了掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力外，還應(yīng)具備信息收集處理，以及表達能力和綜合運用能力，同時認識到教育信息化的重要性，了解了教育信息化的發(fā)展情況，信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，以及幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

教育的實質(zhì)是通過傳播交流信息，有目的的影響他人的活動，因此我們就要按一定的目的和要求，選擇合適的信息內(nèi)容，通過有效的載體把經(jīng)驗、知識、方法傳遞給學(xué)生，發(fā)揮信息傳遞的功能，創(chuàng)造情境，變靜為動，變不可見為可見，變抽象為直觀，模擬場景，轉(zhuǎn)化信息，課堂教學(xué)效率就能不斷提高。利用現(xiàn)代技術(shù)解決傳統(tǒng)教學(xué)手段、傳統(tǒng)信息技術(shù)、以及影響教學(xué)目標的那些關(guān)鍵性的教學(xué)因素和教學(xué)環(huán)節(jié)，在現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計中找準有效達成教學(xué)目標的困難點，緊扣學(xué)習(xí)目標。

要“以人為本，育人為本，發(fā)展為本”，作為教師要尊重學(xué)生，做好學(xué)生的示范者、啟迪者、指導(dǎo)者，給予者，促進者，學(xué)生要有終身學(xué)習(xí)發(fā)展觀，做到主動參與，自主探究，交互合作，會學(xué)習(xí)，會活用，要以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐，因材施教。

這次培訓(xùn)雖然為線上培訓(xùn)，但老師們詳細具體的講解，并結(jié)合大量的實際教學(xué)案例，讓我受益匪淺，使我各方面能力有了極大的提高，特別是對信息技術(shù)的綜合運用能力，現(xiàn)在已不止停留在課件的制作上，深刻認識到作為一名教師應(yīng)積極主動吸納當今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)，乃至課外的教與學(xué)的活動中。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)的教育信息化應(yīng)用到教育教學(xué)中，使之真正地為教育教學(xué)服務(wù)。