為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與管理，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。

一、專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）工作職責(zé)

專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和組織開展專業(yè)規(guī)劃、評(píng)估或認(rèn)證等建設(shè)工作,不斷提高專業(yè)整體水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力建設(shè)具有優(yōu)勢(shì)特色和社會(huì)影響力的專業(yè)。具體職責(zé)如下:

（一）優(yōu)化人才培養(yǎng)方案：主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，準(zhǔn)確定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)合理的專業(yè)課程體系，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)過(guò)程和組織實(shí)施，有效支撐專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。

（二）擬定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃：負(fù)責(zé)組織制訂專業(yè)師資隊(duì)伍、教師教學(xué)能力提升、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及校內(nèi)外專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地等方面的建設(shè)規(guī)劃。

（三）開展專業(yè)指導(dǎo)：積極為學(xué)生開展專業(yè)介紹與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，保持與學(xué)生經(jīng)常性的溝通和接觸，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,端正專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和健康成長(zhǎng)成才。把握國(guó)內(nèi)外專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，每年至少為本專業(yè)學(xué)生舉辦一場(chǎng)專業(yè)指導(dǎo)講座、專業(yè)建設(shè)情況報(bào)告會(huì)或?qū)I(yè)教學(xué)研討會(huì)。

（四）指導(dǎo)課程與教學(xué)資源建設(shè)：以學(xué)生學(xué)習(xí)成效為中心，指導(dǎo)加強(qiáng)專業(yè)課程和教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展教學(xué)方式方法改革,切實(shí)提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

（五）帶頭開展專業(yè)教學(xué)改革與研究、專業(yè)評(píng)估或認(rèn)證工作。緊密結(jié)合專業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)際需要,積極帶頭開展專業(yè)教學(xué)改革與研究,認(rèn)真組織完成專業(yè)評(píng)估或認(rèn)證工作，力爭(zhēng)取得高水平的專業(yè)教學(xué)成果和顯著的專業(yè)建設(shè)成效。

二、專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）任職基本條件

（一）院內(nèi)專業(yè)帶頭人

1.熱愛教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，工作嚴(yán)謹(jǐn)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。

2.具有本科及以上學(xué)歷，副高及以上職稱。

3.系統(tǒng)承擔(dān)過(guò)本專業(yè)主干課程的講授工作，教學(xué)效果良好。

4.具有良好的協(xié)作精神，重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體能力。

5.具有堅(jiān)實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力，對(duì)本專業(yè)有較深入的研究；能及時(shí)掌握專業(yè)發(fā)展信息，對(duì)專業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)的預(yù)見性，能夠較準(zhǔn)確地把握專業(yè)發(fā)展方向；在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)中發(fā)揮核心作用，具備組織本專業(yè)建設(shè)的能力。

6.具有制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)建設(shè)方案的能力并能組織實(shí)施，協(xié)調(diào)和溝通的能力較強(qiáng)。

7.能廣泛聯(lián)系業(yè)務(wù)主管部門、行業(yè)學(xué)會(huì)和企事業(yè)單位，在工學(xué)結(jié)合、校企合作、科研、生產(chǎn)與教學(xué)相結(jié)合等方面發(fā)揮有效作用。

（二）外聘專業(yè)帶頭人

1.熱愛黨的教育事業(yè)，具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，工作嚴(yán)謹(jǐn)，遵紀(jì)守法。

2.具有本科及以上學(xué)歷，達(dá)到技術(shù)應(yīng)用型高級(jí)職稱（或具有高級(jí)技師等級(jí)）的大中型企業(yè)一線技術(shù)骨干、能工巧匠、設(shè)計(jì)人才、管理人才等；或具有本科及以上學(xué)歷，具有副高及以上職稱的其它高校、科研院所的專家、學(xué)者。

3.具有較強(qiáng)的資源整合和團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力，能緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)有效整合院內(nèi)外資源，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

4.具有較強(qiáng)的科技開發(fā)和社會(huì)服務(wù)能力，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，積極參與院院（院企）合作，有較強(qiáng)的指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)的能力。

（三）專業(yè)負(fù)責(zé)人

因?qū)I(yè)建設(shè)確有需要，對(duì)暫無(wú)符合選任條件的，可從具有表現(xiàn)優(yōu)秀的教師中選拔，確定 1 名“專業(yè)負(fù)責(zé)人”作為培養(yǎng)對(duì)象并承擔(dān)本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)工作，待符合條件后再聘為專業(yè)帶頭人。

專業(yè)負(fù)責(zé)人需具有本科及以上學(xué)歷且中級(jí)職稱或是在學(xué)院負(fù)責(zé)本學(xué)科任教兩年以上且表現(xiàn)優(yōu)秀，并通過(guò)本部門考核小組考核通過(guò)，承擔(dān)本專業(yè)主干課程的教學(xué)，在本專業(yè)領(lǐng)域具有一定的學(xué)術(shù)水平和科研能力，能致力于專業(yè)的教研、教改工作，且有一定的教科研成果，組織、協(xié)調(diào)和溝通能力較強(qiáng)。

三、專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）的聘任

專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）由系、院、部考察推薦，教務(wù)處、人事處審核，經(jīng)分管教學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意，院務(wù)會(huì)審議通過(guò)后，由人事處行文聘任；專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）實(shí)行聘任制，任期為3年。

四、專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）工作考核

（一）考核程序

1.教師自評(píng)：考核對(duì)象對(duì)照考核表(附件2)及自身的履職情況，進(jìn)行評(píng)分。

2.部門考核：本部門考核小組根據(jù)考核內(nèi)容對(duì)考核對(duì)象履職情況進(jìn)行評(píng)分。

3.學(xué)院考核組復(fù)評(píng)：學(xué)院考核組根據(jù)考核內(nèi)容對(duì)考核對(duì)象履職情況進(jìn)行評(píng)分。

考核對(duì)象自評(píng)、部門考核、學(xué)院考核組復(fù)評(píng)得分分別按20%、30%、50%的比例計(jì)入總分。

（二）考核等級(jí)設(shè)置

考核結(jié)果設(shè)優(yōu)秀（85分及以上，且考核分?jǐn)?shù)排名在考核中前15%）、合格（70分至84分，85分及以上不在考核中前15%的）、基本合格（60分至69分）、不合格（60分以下）四個(gè)等次。

（三）考核結(jié)果使用

任期內(nèi)，學(xué)年考核結(jié)果為合格及以上者，可繼續(xù)留任，不合格者，解除聘任。

（四）凡有下列情況之一者，專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）考核視為不合格：

1.在任期內(nèi)不能履行崗位職責(zé)、不能完成工作任務(wù)者。

2.被學(xué)院解聘或辭退者。

3.發(fā)生二級(jí)及以上教學(xué)事故者。

4.因故長(zhǎng)期離崗者。

5.出現(xiàn)其他不適宜繼續(xù)任職情況者。

五、專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）工作待遇

（一）人事處根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）的教學(xué)工作量減免。考核合格及以上者減免相應(yīng)教學(xué)工作量80學(xué)時(shí)；考核基本合格者減免相應(yīng)教學(xué)工作量40學(xué)時(shí)，學(xué)年度考核優(yōu)秀者發(fā)放500元作為考核優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)金；考核不合格者不減免相應(yīng)教學(xué)工作量。

（二）外聘專業(yè)帶頭人的待遇由人事處、教務(wù)處根據(jù)實(shí)際情況確定方案，提交院務(wù)會(huì)審議商定。

六、其它

（一）原則上專業(yè)帶頭人與教研室主任不同時(shí)兼任，確因特殊情況需由同一人兼任的，按照120學(xué)時(shí)進(jìn)行減免相應(yīng)教學(xué)工作量。

（二）本辦法自2023年9月起施行，由人事處、教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

附件：1. 福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）聘任審批表

2.福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人考核表

3.福州英華職業(yè)學(xué)院外聘專業(yè)帶頭人聘用協(xié)議書

福州英華職業(yè)學(xué)院

2023年8月15日

附件1 福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人（專業(yè)負(fù)責(zé)人）聘任審批表.docx

附件2福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人考核表.docx

附件3福州英華職業(yè)學(xué)院外聘專業(yè)帶頭人聘用協(xié)議書.docx