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福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人考核辦法（試行）
發(fā)表時間：2017-04-27 00:00 編輯: 人事處
福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人考核辦法（試行）
為加強(qiáng)專業(yè)帶頭人的管理與考核工作，合理評價(jià)專業(yè)帶頭人任職以來的工作實(shí)績，根據(jù)《福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔和管理辦法（試行）》，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制訂本辦法。
一、考核對象
學(xué)院現(xiàn)任各專業(yè)帶頭人
二、考核原則
考核工作堅(jiān)持客觀、公平、公正的原則，注重專業(yè)建設(shè)與教學(xué)實(shí)績，同時兼顧各專業(yè)特點(diǎn)，力求科學(xué)、規(guī)范。
三、考核內(nèi)容及分值設(shè)置
1、考核內(nèi)容?？己酥饕獌?nèi)容為師德情況、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、專業(yè)建設(shè)能力、教學(xué)能力、科研競賽能力五方面。
2、考核分值?？己藢?shí)行百分制計(jì)分，各項(xiàng)指標(biāo)分值分別為師德情況10分，團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力10分，專業(yè)建設(shè)能力40分，教學(xué)能力10分，科研競賽能力30分。
四、考核工作方法
1、成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組。學(xué)院相關(guān)人員組成考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核工作小組。
2、考核對象進(jìn)行任職以來的工作總結(jié)。考核對象圍繞五項(xiàng)考核內(nèi)容對任職以來的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)（請附佐證材料，如工作筆記、信息記錄、書面報(bào)告等），經(jīng)系部負(fù)責(zé)人審核簽字后報(bào)教務(wù)處。
3、組織考核。
（1）考核對象自評?？己藢ο髮φ湛己藘?nèi)容及自己的履職情況，進(jìn)行自評打分。
（2）教師評價(jià)。各系負(fù)責(zé)人牽頭組織考核對象所在系部的教師，對考核對象履職情況進(jìn)行測評打分。
（3）考核工作小組評價(jià)。召開考核工作會議，考核對象對任職情況進(jìn)行述職?？己斯ぷ餍〗M根據(jù)考核內(nèi)容，對考核對象履職情況進(jìn)行審議、測評打分。
考核對象自評、教師評價(jià)、考核工作小組評價(jià)得分分別按20%、30%、50%的比例計(jì)入總分。
4、考核等次設(shè)置。考核結(jié)果設(shè)優(yōu)秀（90分及以上）、良好（80分及以上至90分）、合格（60分及以上至70分）、不合格（60分以下）四個等次。
5、考核結(jié)果經(jīng)院務(wù)會通過后，統(tǒng)一公布。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、年度考核。任期內(nèi)，年度考核結(jié)果為合格以上的，可繼續(xù)留任，年度考核結(jié)果為不合格的，解除聘任。
2、期滿考核。任期結(jié)束，期滿考核結(jié)果為合格以上的，根據(jù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)工作需要，經(jīng)學(xué)院研究決定，可繼續(xù)連任，期滿考核結(jié)果為不合格的，不再連任。
六、福利待遇
根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定，專業(yè)帶頭人自受聘之日起，享受專業(yè)帶頭人津貼。津貼的50%隨次月工資發(fā)放，另外50%待年度考核合格或期滿考核合格后一并發(fā)放。年度考核或期滿考核不合格的，將扣回已發(fā)放的津貼。
七、附則
本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行，由教務(wù)處和人事處負(fù)責(zé)解釋。
福州英華職業(yè)學(xué)院
附件1：
考核領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長：余朝琨
副組長：劉松青
成員：林可基、蔣文鏗、包紹明、莊國賢、陳影
考核工作小組名單
組長：莊國賢
副組長：陳影
成員：潘筱培、陳其坤、吳瑞賢、蔡開祺、陳簡、黃欽煊、
鄭宇星、林新珠
秘書：周子璇、金維偉
附件2
福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人考核表
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考核項(xiàng)目 |
檢查內(nèi)容 |
自評得分 |
教師評價(jià)得分 |
考核組評價(jià)得分 |
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師德情況 （10分） |
采取一票否決權(quán)，師德考核合格。（出現(xiàn)教學(xué)事故，此項(xiàng)得分為0分） |
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力 （10分） |
幫帶3-5位青年教師，經(jīng)常與幫帶教師進(jìn)行交流，做到有主題、有時間、有記錄，查聽評課記錄、研討記錄（有評課記錄計(jì)1~5分，有研討記錄計(jì)1~5分，總分10分）。 |
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專業(yè)建設(shè)能力 （40分） |
1.對本專業(yè)有較深入的研究；能及時掌握專業(yè)發(fā)展信息，對專業(yè)發(fā)展有較強(qiáng)預(yù)見性，對原有專業(yè)進(jìn)行改造提升，能夠提出具體建設(shè)規(guī)劃意見（有具體書面建設(shè)意見計(jì)1~5分，未完成計(jì)0分）。 2.負(fù)責(zé)本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制（修）訂（完成計(jì)10分，未完成計(jì)0分）。 3.負(fù)責(zé)本專業(yè)課程體系（含理論課程、實(shí)踐課程）開發(fā)與建設(shè)，主持有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)制（修）訂（完成計(jì)1~5分，未完成計(jì)0分）。 4.負(fù)責(zé)本專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）基地（室）的建設(shè)和管理工作（主持建設(shè)工作計(jì)1~5分，參與日常管理計(jì)1~5分，總分10分）。 5.負(fù)責(zé)本專業(yè)省級示范性（精品）專業(yè)、精品課程、現(xiàn)代學(xué)徒制、二元制等申報(bào)工作（每項(xiàng)加2.5分，總分10分）。 |
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教學(xué)能力 （10分） |
1. 能主動承擔(dān)新開設(shè)課程或難度較大課程，完成相應(yīng)教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好（完成計(jì)1~5分，未完成計(jì)0分）。 2.學(xué)生測評成績每年均超過85分（完成計(jì)1~5分，未完成計(jì)0分）。 |
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科研競賽能力 （30分） |
1.在CN學(xué)術(shù)期刊或高等學(xué)校主辦的具有內(nèi)部資料性出版物出版許可證的期刊發(fā)表或在全國學(xué)術(shù)會議上宣讀并收入論文集的有一定水平學(xué)術(shù)論1篇/年（完成1篇計(jì)1.5分，總分3分）。 2.組織或指導(dǎo)學(xué)生的競賽項(xiàng)目，在全省性專業(yè)或?qū)I(yè)技能競賽中獲三等獎及以上榮譽(yù)（專業(yè)協(xié)會組織的相關(guān)競賽計(jì)1~3分，一項(xiàng)三等獎計(jì)3分，一項(xiàng)二等獎計(jì)5分，一項(xiàng)一等獎計(jì)10分，總分10分）。 3.考核期內(nèi)主持或完成院級及以上科研課題1項(xiàng)及以上（項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行中計(jì)3.5分，完成的計(jì)7分，無計(jì)0分）。 4.組織或參加各級教師教學(xué)競賽（如：福建省信息化教學(xué)比賽等，專業(yè)協(xié)會組織的相關(guān)競賽計(jì)1~3分，一項(xiàng)三等獎計(jì)3分，一項(xiàng)二等獎計(jì)5分，一項(xiàng)一等獎計(jì)10分，總分10分）。 |
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得 分 |
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總 分 |
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