一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)：社會(huì)體育專業(yè)(670403)

二、招生對(duì)象：退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民等群體 三、基本修業(yè)年限：3年   四、職業(yè)面向 表1  職業(yè)面向 所屬專業(yè)大類（代碼） 所屬 專業(yè)類（代碼） 對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼） 主要職業(yè)類別 （代碼） 主要崗位類別或技術(shù)領(lǐng)域 舉例 職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)證書舉例 教育與體育大類（67） 體育類（6704） 體育（89） 健身和娛樂場(chǎng)所服務(wù)人員（4-13-04） 社會(huì)體育指導(dǎo)員（網(wǎng)球、跆拳道、羽毛球等47個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目） 社會(huì)體育指導(dǎo)員證書（47個(gè)項(xiàng)目） 五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向體育行業(yè)的健身和娛樂場(chǎng)所服務(wù)人員等職業(yè)群，能夠從事體育健身指導(dǎo)，體育賽事活動(dòng)策劃與組織、體育科學(xué)知識(shí)傳播、體質(zhì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 （二）培養(yǎng)規(guī)劃 表2  培養(yǎng)規(guī)格 要素 基本要求 培養(yǎng)規(guī)格 對(duì)應(yīng)課程 素質(zhì) 1、具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 1.堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感； 2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)； 《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》   2、具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。 3.具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維； 4. 勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神； 《形勢(shì)與政策》、《軍事理論》、《校史教育》 3、具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。 5. 具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣； 6. 具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。 《大學(xué)生心理健康教育》 《院級(jí)公共選修課》   知識(shí) 1、具有基本專業(yè)知識(shí) 1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)； 2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等相關(guān)知識(shí)； 3.掌握社會(huì)體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、教育學(xué)的基本理論知識(shí) 4.掌握人體測(cè)量與評(píng)價(jià)相關(guān)的理論知識(shí)； 《人體結(jié)構(gòu)學(xué)》《運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)》《社會(huì)體育指導(dǎo)》 《體育活動(dòng)組織與競(jìng)賽組織體育》 2、具備工具性知識(shí) 5.掌握健康運(yùn)動(dòng)處方、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)處方、常見慢性疾病運(yùn)動(dòng)處方的制定原則和方法； 6.掌握大眾體育健身咨詢指導(dǎo)的基本理論與方法； 7.掌握社會(huì)體育活動(dòng)和賽事策劃、組織和管理的基本理論與方法； 8.掌握職業(yè)社會(huì)體育指導(dǎo)員所涉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)理論，包括技術(shù)原理、技術(shù)規(guī)則、訓(xùn)練方法等。 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》 《大學(xué)英語(yǔ)》《體育健身原理與方法》   能力 1、具備扎實(shí)專業(yè)能力 1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力； 2.具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力； 3.具備體育健身項(xiàng)目（包括社區(qū)常見運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目）的運(yùn)動(dòng)技能及其健身指導(dǎo)能力； 4.具備各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的執(zhí)裁能力； 5.能夠策劃、組織、實(shí)施大眾社會(huì)體育活動(dòng)或體育賽事； 6.能夠?qū)Ω魅巳夯騻€(gè)人進(jìn)行國(guó)民體質(zhì)測(cè)量，并正確分析與評(píng)價(jià)其結(jié)果； 7.能夠根據(jù)國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果，制定切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)處方，并對(duì)運(yùn)動(dòng)過程中發(fā)生的運(yùn)動(dòng)損傷進(jìn)行診斷和初步處理； 8.具備健身場(chǎng)館的管理與營(yíng)運(yùn)能力。 《籃球》 《足球》 《羽毛球》 《網(wǎng)球》 《跆拳道》 《田徑》 《健美操》 《乒乓球》     六、專業(yè)課程設(shè)置與專業(yè)核心課程 1、課程體系 見圖1  崗位能力與課程結(jié)構(gòu)模塊圖。  2、專業(yè)核心課程 本專業(yè)的核心課程包括：運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、正常人體結(jié)構(gòu) 、跆拳道、網(wǎng)球、社會(huì)體育指導(dǎo)員。部分核心課程的主要內(nèi)容如下： 1. 運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)，本課程是通過研究運(yùn)動(dòng)員的營(yíng)養(yǎng)需要，利用營(yíng)養(yǎng)因素來提高運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)體力恢復(fù)和預(yù)防疾病的一門科學(xué)。運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)是營(yíng)養(yǎng)學(xué)的一個(gè)分支，是營(yíng)養(yǎng)學(xué)在體育實(shí)踐中的應(yīng)用，因而也有人將運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)視為應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)或特殊營(yíng)養(yǎng)學(xué)。 2. 運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，本課程是研究人體機(jī)能活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)；運(yùn)動(dòng)生理學(xué)研究人體在體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練影響下結(jié)構(gòu)和機(jī)能的變化，研究人體在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)能變化的規(guī)律，以及形成和發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的生理學(xué)規(guī)律，探討人體運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展和完善的生理學(xué)機(jī)理，論證并確立各種科學(xué)的訓(xùn)練制度和訓(xùn)練方法。 3. 正常人體結(jié)構(gòu)，本課程是涵蓋了人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)及部分臨床應(yīng)用人體結(jié)構(gòu)的內(nèi)容?！罢Ｈ梭w結(jié)構(gòu)”是護(hù)理學(xué)領(lǐng)域中的一門重要基礎(chǔ)課。按照教育部教材編寫委員會(huì)的要求，本教材注重思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性，竭力體現(xiàn)教學(xué)改革精神和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須掌握基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，重視與相關(guān)學(xué)科及臨床實(shí)踐之間的聯(lián)系和呼應(yīng)。遵循由淺入深、由表及里、循序漸進(jìn)、理論聯(lián)系實(shí)踐的原則，針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，為培養(yǎng)實(shí)用型人才為基本目標(biāo)。 4. 跆拳道，本課程是一項(xiàng)集防身健身、修身養(yǎng)性、娛樂觀賞為一體的體育項(xiàng)目，通過跆拳道有練習(xí)，有利于學(xué)生集中注意力、提高學(xué)習(xí)效率、取得好成績(jī)；有利于學(xué)生克已、忍讓、誠(chéng)信、廉愛的良好品德形成；有利于學(xué)生形成自信、堅(jiān)強(qiáng)、積極、果敢的人生觀；有利于學(xué)生提高自理能力、增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)、掌握防身技能；有利于學(xué)生養(yǎng)成互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和社交能力。 5. 網(wǎng)球，本課程主要講授網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基本理論知識(shí)、基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生熱愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，掌握正反手擊球技術(shù)和發(fā)球技術(shù)，掌握單、雙打戰(zhàn)術(shù)。使學(xué)生身心全面而協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、靈敏、善于思考、頑強(qiáng)刻苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)和互助友愛的良好體育道德風(fēng)尚。 6. 社會(huì)體育指導(dǎo)員，本課程是針對(duì)社會(huì)體育工作者在工作實(shí)踐中可能遇到的問題，以專題的方式設(shè)置了社會(huì)體育理論和實(shí)踐概述、社會(huì)體育指導(dǎo)工作的法律問題、體育俱樂部的經(jīng)營(yíng)與管理、體育活動(dòng)的運(yùn)作管理、體育健身指導(dǎo)、健康體適能的測(cè)評(píng)與促進(jìn)、不同人群的體育健身指導(dǎo)、不同項(xiàng)目的體育健身指導(dǎo)、體育健身活動(dòng)中的醫(yī)務(wù)保障、體育健身活動(dòng)中的安全問題、社會(huì)體育的研究方法、社會(huì)體育在香港和澳門的發(fā)展等與社會(huì)體育工作領(lǐng)域緊密結(jié)合的專題。