為提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，發(fā)揮美育學(xué)科育人的功能，進(jìn)行價(jià)值觀的引領(lǐng)。在閩侯縣民政局、荊溪鎮(zhèn)人民政府、竹岐鄉(xiāng)人民政府、荊溪鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦的指導(dǎo)和荊溪鎮(zhèn)埔前村委會(huì)的支持下，我院教育與外語(yǔ)系攜手福州市淳善社會(huì)工作服務(wù)中心，組織我校大學(xué)生志愿者開展鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目“護(hù)蕾成長(zhǎng)、繽紛周末”公益課堂。

活動(dòng)當(dāng)天，教育與外語(yǔ)系志愿者早早來(lái)到教室準(zhǔn)備布置，同學(xué)們有的掛橫幅，有的掛幕布，有的調(diào)試設(shè)備，有的分裝禮品，有的打掃衛(wèi)生，大家有條不紊的分工進(jìn)行著。志愿者們盡自己所能，把美術(shù)課堂開展好，在孩子們的心中種下藝術(shù)和美的種子。9點(diǎn)30分,孩子們陸續(xù)到達(dá)教室,第一次見面,志愿者們先讓每個(gè)孩子都進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹,并進(jìn)行課前熱身小游戲“你比劃我猜”。把孩子們分成幾組上臺(tái)演示,活躍了現(xiàn)場(chǎng)氛圍,消除了大家第一次來(lái)上課的緊張情緒。

本次課程的主題是扇子自畫像，志愿者通過(guò)PPT演示，讓孩子們了解扇子的歷史背景和用途分類。志愿者們給大家分發(fā)了物料包，先讓孩子們照照小鏡子，觀察自己和同學(xué)們的五官有什么特點(diǎn)，然后用游戲的方式讓孩子們學(xué)會(huì)運(yùn)用夸張的手法表現(xiàn)五官的特點(diǎn)。孩子們專注地聆聽，快樂(lè)寫在臉上。

志愿者們鼓勵(lì)孩子們用顏料或者水彩筆在小扇子上畫一畫自己可愛的小臉蛋，可以把好朋友的模樣畫在小扇子上，還可以添加上自己喜歡的裝飾。孩子們充分發(fā)揮想象力，揮動(dòng)手中畫筆，大膽構(gòu)思，運(yùn)用繪畫知識(shí)來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法.在繪畫練習(xí)中，志愿者們引導(dǎo)孩子們認(rèn)真觀察所畫物品、大膽繪畫。本次活動(dòng)激發(fā)了孩子們的想象力，既能鍛煉孩子們獨(dú)立思考的能力，也能為孩子們提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流和展示才華的舞臺(tái)。孩子們稚嫩的臉上滿是認(rèn)真，一筆一畫間，一個(gè)可愛的美術(shù)作品就做好了。“開設(shè)公益課堂，為農(nóng)村困境留守兒童提供了一個(gè)好去處，不僅可以讓孩子們的興趣愛好多元化，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的朋友，提升溝通能力，豐富課余生活，讓我們能安心工作，實(shí)在贊了”，一位參加公益課堂的孩子家長(zhǎng)如是說(shuō)。

我院教育與外語(yǔ)系組織開展鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目“護(hù)蕾成長(zhǎng)、繽紛周末”公益課堂,組織埔前村兒童參加健康向上的文化活動(dòng)，激發(fā)鄉(xiāng)村振興內(nèi)生動(dòng)力，“鄉(xiāng)村兒童公益美術(shù)課堂”就是該項(xiàng)目的重要內(nèi)容之一，相信在志愿者的共同努力下，孩子們能從繪畫藝術(shù)中獲得啟發(fā)、汲取力量。