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2015級計算機應(yīng)用技術(shù)五年專培養(yǎng)方案
發(fā)表時間：1970-01-01 00:00 編輯: 計算機系
計算機應(yīng)用技術(shù)五年專培養(yǎng)方案
一、招生對象與學(xué)制
招生對象: 初中畢業(yè)生
學(xué)制:5年
修業(yè)年限：7年
二、社會需求調(diào)查與培養(yǎng)規(guī)格
1、社會需求調(diào)查
隨著我國計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機技術(shù)已普及到各個領(lǐng)域，在辦公、商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、軍事、科技、教育、財經(jīng)、娛樂等領(lǐng)域都得到了廣泛的應(yīng)用，特別是近年來電子商務(wù)和移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的日益普及，社會各行業(yè)對具備計算機應(yīng)用技術(shù)人才的需求大大提升，因此，計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人才擁有廣泛的就業(yè)前景。
為了進一步了解計算機行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，了解相關(guān)企業(yè)對計算機相關(guān)從業(yè)人員的需求，準(zhǔn)確把握企業(yè)對從業(yè)人員的知識、技能、綜合素質(zhì)等方面的實際需求，我們對高職計算機應(yīng)用技術(shù)人才所面向的職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和企事業(yè)單位進行了市場調(diào)研。通過調(diào)研，我們掌握了計算機行業(yè)發(fā)展對人才的需求，了解計算機相關(guān)企業(yè)中的崗位及崗位群，以及這些崗位對畢業(yè)生的素質(zhì)及能力要求。
通過調(diào)研顯示，許多行業(yè)化、專業(yè)化的計算機應(yīng)用人才，出現(xiàn)相對不足。根據(jù)中華人民共和國工業(yè)和信息化部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：今后5年，全國從事計算機應(yīng)用技術(shù)方面的人才需求將達到40萬—70萬人，因此計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人才就業(yè)前景較好。
結(jié)合當(dāng)前國家建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想（即“一帶一路”）和福建自由貿(mào)易試驗區(qū)建設(shè)的實際需要，我們認(rèn)為從計算機應(yīng)用的層面來講，本專業(yè)主要面對以下幾個當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)中急需的IT職業(yè)崗位群來培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。它們是：軟件開發(fā)、移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)站開發(fā)與維護、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、多媒體技術(shù)應(yīng)用等。 在這些職業(yè)崗位群所需要的職業(yè)技能中，我們發(fā)現(xiàn)軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)與維護及多媒體技術(shù)應(yīng)用的職業(yè)技能涵蓋了其它幾個方面，我們將其作為本專業(yè)的三個核心技能，在核心技能的培養(yǎng)過程中，依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和職業(yè)取向，采用塔狀產(chǎn)生各類可獨立勝任某職業(yè)的技能人才培養(yǎng)模式，這樣既可培養(yǎng)綜合能力較強的學(xué)生，也可培養(yǎng)通用性人才，以適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)對IT人才需求。按照“理論夠用，軟硬結(jié)合，強化實踐，著眼應(yīng)用，產(chǎn)學(xué)合作，跟上發(fā)展”的辦學(xué)思想，人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本定位是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)高技能型計算機應(yīng)用專門人才。通過三年學(xué)習(xí)，學(xué)生能具備較高的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能，能系統(tǒng)地掌握計算機基礎(chǔ)理論、基本知識和操作技能，熟練使用辦公自動化軟件及多媒體應(yīng)用軟件，具有組裝和維護計算機硬件、管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及初、中級程序開發(fā)能力，掌握網(wǎng)站開發(fā)與維護的方法，并能及時關(guān)注計算機新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。
2、培養(yǎng)規(guī)格：
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù)方面的基本理論、專業(yè)知識，具有從事計算機軟件應(yīng)用開發(fā)與維護、網(wǎng)站開發(fā)與維護、計算機硬件組裝和維護、計算機網(wǎng)絡(luò)組建與管理、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面工作的能力。
具體要求：
（一）掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀；具有堅定正確的政治方向；具有愛國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀念和誠信觀念。
（二）掌握計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具有較強的動手能力，能從事計算機中小型軟件的開發(fā)，辦公自動化軟件應(yīng)用，計算機軟硬件維護與維修、計算機網(wǎng)絡(luò)組建、管理與維護，靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計和制作，動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)與維護，多媒體技術(shù)軟件應(yīng)用等。
（三）初步具有獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的能力和開拓創(chuàng)新意識，能快速跟上計算機新技術(shù)的發(fā)展。有較強、較全面的職業(yè)能力，專業(yè)技術(shù)技能達國家中級工及以上水平。
（四）掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具備編寫各類軟件文檔的能力。
（五）具備較強的思辨能力和口頭表達能力，具有良好的社交能力和本專業(yè)的組織能力；具有團隊精神、善于合作和協(xié)同工作的素質(zhì)。
（六）具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操。
三、職業(yè)面向和證書
1、職業(yè)面向
在地方政府、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事計算機軟件開發(fā)、移動應(yīng)用開發(fā)、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、數(shù)據(jù)庫管理、計算機硬件組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護、網(wǎng)站開發(fā)及維護、平面設(shè)計、二維和三維動畫設(shè)計與制作等技術(shù)或管理等工作。
就業(yè)崗位與就業(yè)方向表
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就業(yè)崗位 |
就業(yè)方向 |
主要工作任務(wù) |
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信息系統(tǒng)管理工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、計算機設(shè)備維護工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員 |
各級管理部門、企事業(yè)單位、金融機構(gòu)、學(xué)校和社區(qū) |
從事信息系統(tǒng)開發(fā)與維護、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)、辦公自動化、計算機硬件組裝與維護、及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護與管理等 |
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軟件設(shè)計師、軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、軟件實施工程師、售前/售后技術(shù)支持工程師、移動應(yīng)用開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師 |
軟件公司、通訊企業(yè)、銀行和證券公司、電子商務(wù)類公司、游戲公司 |
從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)的初級軟件開發(fā)、軟件測試、售前/售后技術(shù)支持、移動應(yīng)用開發(fā)、游戲開發(fā)等 |
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網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、網(wǎng)頁編輯員、網(wǎng)站推廣員 |
企事業(yè)單位、商業(yè)網(wǎng)站、電子商務(wù)類公司等 |
從事網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計、素材的采集與加工、網(wǎng)站的開發(fā)和編輯、網(wǎng)站的運行和維護等 |
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平面設(shè)計師、CAD繪圖員、二維動畫設(shè)計師、三維建模設(shè)計師、三維動畫設(shè)計師、影視后期制作師、多媒體設(shè)計師 |
廣告公司、室內(nèi)設(shè)計公司、動漫公司 |
從事平面廣告設(shè)計與制作、CAD繪圖、二維動畫制作、三維建模、三維動畫制作、影視剪輯和視覺特效制作等 |
2、獲得證書
本專業(yè)畢業(yè)生除要求取得英語應(yīng)用能力B級證書以外，還要求獲得以下之一的職業(yè)資格證書：
（1）通過計算機等級考試，獲得二級或以上證書。
（2）通過全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試，取得程序員級或以上證書。
（3）獲得職業(yè)技能鑒定國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的計算機相關(guān)證書。
（4）其它任一社會認(rèn)可的與本專業(yè)相關(guān)的證書。
職業(yè)資格證書表
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序號 |
證書類別 |
授予單位 |
考試方式 |
證書名稱 |
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1 |
全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)初級資格水平證書 |
國家人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部 |
筆試或 筆試與上機操作考試相結(jié)合 |
包括：程序員、網(wǎng)絡(luò)管理員、多媒體應(yīng)用技術(shù)制作員、電子商務(wù)技術(shù)員、信息系統(tǒng)運行管理員、網(wǎng)頁制作員、信息處理技術(shù)員等。 |
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2 |
全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)中級資格水平證書 |
國家人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部 |
筆試 |
包括：軟件設(shè)計師、軟件評測師、 網(wǎng)絡(luò)工程師、多媒體應(yīng)用設(shè)計師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、信息系統(tǒng)管理工程師、計算機硬件工程師、信息技術(shù)支持工程師等。 |
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3 |
全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)高級資格水平證書 |
國家人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部 |
筆試 |
包括：信息系統(tǒng)項目管理師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師、系統(tǒng)規(guī)劃與管理師等。 |
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4 |
全國計算機信息高新技術(shù)考試操作員級證書 |
國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心 |
上機操作考試 |
全國計算機信息高新技術(shù)考試操作員級證書，包括：辦公軟件應(yīng)用模塊、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用模塊、計算機輔助設(shè)計模塊、圖形圖像處理模塊、應(yīng)用程序設(shè)計編制模塊、網(wǎng)頁制作模塊、視頻編輯模塊等。 |
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5 |
全國計算機信息高新技術(shù)考試高級操作員級證書 |
國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心 |
上機操作考試 |
全國計算機信息高新技術(shù)考試高級操作員級證書，包括：辦公軟件應(yīng)用模塊、計算機輔助設(shè)計模塊、圖形圖像處理模塊等。 下一篇：無 
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