我系藝術(shù)設計專業(yè)開展線上教學

當前福州疫情形勢嚴峻復雜，根據(jù)學院部署，接教務處通知，藝術(shù)設計專業(yè)的老師們，積極做好線上教學工作，在騰訊會議相關(guān)平臺創(chuàng)建教學鏈接，開始授課，讓學生停課不停學！

《標志設計》課，李浩老師在講解案例和布置的作業(yè)中注重啟迪學生, 讓學生有自己的明確的想法和設計思路。學生作業(yè)完成較好，最后講解學生設計作品。

《計算機輔助設計-AI》課，吳梅慧老師對AI軟件的工具和使用方式跟同學們做了詳細的講解，并且示范平面廣告案例。再讓學生用自己的設計理念結(jié)合軟件進行海報設計制作，課后進行作業(yè)點評。有效的提高學生的動手能力和對知識的掌握。

《攝影基礎》課，米娜娜老師講授攝影基礎知識之攝影構(gòu)圖，以2022年全球攝影大賽中獲獎作品為例展開理論與優(yōu)秀作品相結(jié)合的方式講解照片畫面上的布局、結(jié)構(gòu)，根據(jù)主題思想的要求，組成一定的畫面，使客觀對象比現(xiàn)實生活更富有表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，更充分更好地揭示一定的內(nèi)容。畫面結(jié)構(gòu)要做到:明確主題、辨別主次、棄繁就簡、布局適宜。主體突出，恰當襯托以陪體和背景，使畫面既不雜亂，又不單調(diào)，多樣而統(tǒng)一，鮮明而簡練，培養(yǎng)學生專業(yè)攝影基礎知識。

《設計素描》課，鄭曉微老師還自備了手機拍攝支架、畫具給學生們親自示范教學案例。以主題“畫室”展開理論與實踐相結(jié)合的方式講授畫室中提取的顏料瓶、顏料管等物體進行解構(gòu)并分析空間布局，再通過結(jié)合設計原理重構(gòu)畫面，激發(fā)學生空間布局能力，培養(yǎng)學生動手能力。

《二維設計基礎》李心愉老師做為一名新老師也有很多心得體會。在上網(wǎng)課的期間當中，遇到了一些困難，比如說學生們在線上過程中互動問題，課堂練習操作等問題。但是都在慢慢的溝通和實踐中得到了改進。

疫情防控不松懈，線上教學不停歇。為了同學們能夠健康充實地度過這一段特殊時期，老師們認真投入到了緊張有序的網(wǎng)課工作中。高職學子們保持樂觀積極的心態(tài)全面投入新的網(wǎng)課學習中。