英華學(xué)工[2022]30號(hào)

福州英華職業(yè)學(xué)院

精神類疾病服藥史學(xué)生服務(wù)管理辦法（試行）

各系：

為保障我院大學(xué)生的心理健康與生命安全，提高新冠防控期間的預(yù)防水平，更好地服務(wù)和管理精神類疾病服藥史學(xué)生，維護(hù)正常的校園生活秩序，現(xiàn)制定福州英華職業(yè)學(xué)院精神類疾病服藥史學(xué)生服務(wù)管理辦法（試行），請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

附件：福州英華職業(yè)學(xué)院精神類疾病服藥史學(xué)生服務(wù)管理辦法（試行）

福州英華職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作處

                             2022年11月7日

附件：

福州英華職業(yè)學(xué)院精神類疾病服藥史學(xué)生

服務(wù)管理辦法（試行）

第一章  目的意義

第二章  服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)

第三章  服務(wù)工作流程

第四章  其他及附件

第一章  目的意義

第一條 為加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康管理，更好服務(wù)特殊學(xué)生群體，保障我院廣大學(xué)生的心理健康與生命安全，制定精神類疾病服藥史（以下代稱“特殊服藥史”）學(xué)生服務(wù)和管理辦法。

第二條 本辦法秉承“關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生”的原則，在實(shí)際工作中，對(duì)學(xué)生問題早篩查早發(fā)現(xiàn)早處理，既尊重特殊服藥史學(xué)生的人格和合法權(quán)益，又要采取有效措施加強(qiáng)監(jiān)護(hù)力度。

第三條 特殊服藥史學(xué)生跟蹤以我院四級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)各級(jí)成員為主，協(xié)同我院醫(yī)護(hù)人員、安保人員、宿管人員等共同開展。

第二章  服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及職責(zé)

第四條 心理網(wǎng)絡(luò)一級(jí)：學(xué)院大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心對(duì)特殊服藥史學(xué)生進(jìn)行登記，以系為單位專門設(shè)立服藥史學(xué)生康復(fù)檔案，定期做心理健康水平評(píng)估。

第五條 心理網(wǎng)絡(luò)二級(jí)：學(xué)院各系心理健康負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)實(shí)時(shí)把控本系服藥史學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，定期電話或面對(duì)面家訪，做好家校配合，配合大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心開展心理評(píng)估，鼓勵(lì)學(xué)生參加針對(duì)性團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

第六條 心理網(wǎng)絡(luò)三級(jí)：班級(jí)心理委員，負(fù)責(zé)關(guān)注服藥史學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)向班級(jí)輔導(dǎo)員和系心理健康負(fù)責(zé)人反饋具體信息，做好朋輩心理幫扶工作。

第七條 心理網(wǎng)絡(luò)四級(jí)：宿舍心理信息員（舍長(zhǎng)），負(fù)責(zé)關(guān)注服藥史學(xué)生的心理健康狀況，及時(shí)向心理委員及班級(jí)輔導(dǎo)員反饋具體信息，做好朋輩心理幫扶工作。

第八條 其他：我院醫(yī)護(hù)人員、安全保衛(wèi)部門、公寓管理部門等遇到緊急情況，要共同配合，切實(shí)保障學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。

第三章  服務(wù)工作流程

第九條 各系新生輔導(dǎo)員要做好新生特殊服藥史篩查。新生輔導(dǎo)員在新生情況調(diào)查時(shí)，要求每位家長(zhǎng)都簽署一份《既往病史告知書》，要告知家長(zhǎng)一方面會(huì)對(duì)該告知書涉及到病史的個(gè)人信息進(jìn)行保密，只有相關(guān)工作的老師了解信息，另一方面可以對(duì)特殊病史的同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的關(guān)注，例如安排宿舍時(shí)，可以將這類同學(xué)安排到合理樓層、調(diào)整到班委宿舍等。

第十條 各系在新生入學(xué)前匯總特殊服藥史學(xué)生名單報(bào)到大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心。由心理健康教育與咨詢中心匯總，在新生入學(xué)后2周內(nèi)安排完成第一輪心理評(píng)估。

第十一條 心理健康教育與咨詢中心對(duì)特殊服藥史學(xué)生進(jìn)行第一輪心理健康評(píng)估后，進(jìn)行輕中重程度分類，填寫《學(xué)生咨詢反饋表》，將學(xué)生情況及時(shí)反饋給系心理健康服務(wù)站負(fù)責(zé)人，并將預(yù)期有危機(jī)的學(xué)生立即上報(bào)給學(xué)工處，匯總評(píng)估資料給學(xué)工處存檔。

第十二條 要努力防止人身意外事故發(fā)生。對(duì)精神疾病患病史學(xué)生既要尊重其人格和合法權(quán)益，又要加強(qiáng)對(duì)他們的服務(wù)和監(jiān)護(hù)力度，預(yù)防自傷自殺或傷害他人。若學(xué)生病情嚴(yán)重，輔導(dǎo)員可與家長(zhǎng)溝通提出合理建議陪讀，無法正常學(xué)習(xí)的學(xué)生建議辦理休學(xué)、退學(xué)。若學(xué)生病情程度中等，輔導(dǎo)員可與家長(zhǎng)溝通陪讀或辦理休學(xué)返鄉(xiāng)治療。若學(xué)生病情程度較輕，或1年內(nèi)心理狀態(tài)穩(wěn)定，班級(jí)輔導(dǎo)員可與家長(zhǎng)溝通建議有條件可陪讀，也可校內(nèi)正常就學(xué)。班級(jí)輔導(dǎo)員每2周至少1次電話訪問或面對(duì)面家訪，家校保持聯(lián)系加強(qiáng)監(jiān)護(hù)。

第十三條 建立完善的預(yù)防精神疾病復(fù)發(fā)措施，建立跟蹤檔案。心理健康教育與咨詢中心匯總特殊服藥史學(xué)生名單及評(píng)估結(jié)果，根據(jù)名單以系為單位專門設(shè)立服藥史學(xué)生服務(wù)跟蹤檔案。病情重度及中度的學(xué)生每周安排至少1次心理訪談，病情輕度或1年內(nèi)心理狀態(tài)穩(wěn)定的學(xué)生每月至少安排1次心理訪談。

第十四條 各系設(shè)立“愛心”監(jiān)護(hù)服務(wù)小組。小組成員由學(xué)生、輔導(dǎo)員、心理咨詢師等組成，預(yù)防精神病復(fù)發(fā)。特殊服藥史學(xué)生堅(jiān)持服藥是關(guān)鍵，設(shè)立專人一對(duì)一陪護(hù)，監(jiān)督服藥情況。如遇到特殊、緊急情況，參照《福州英華職業(yè)學(xué)院危機(jī)干預(yù)管理辦法（試行）》執(zhí)行。

第十五條 要加強(qiáng)家校溝通。輔導(dǎo)員一方面要關(guān)注特殊服藥史學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)和發(fā)展的情況并定期通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)，另一方面要定期家訪，對(duì)家長(zhǎng)家庭教育進(jìn)行合理評(píng)估和指導(dǎo)，共同營(yíng)造良好的心理環(huán)境。

附件1：《既往病史告知書》

附件2：《學(xué)生心理咨詢反饋回執(zhí)》