為加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，提升我院教師專業(yè)實(shí)踐能力與社會服務(wù)能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法。

一、下企業(yè)實(shí)踐對象及形式

專業(yè)課教師（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師）要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)每5年必須累計不少于6個月，每學(xué)年累計不少于1個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐，專業(yè)有特殊規(guī)定的參照上級規(guī)定執(zhí)行。公共基礎(chǔ)課教師也應(yīng)每年到企業(yè)進(jìn)行考察、調(diào)研和學(xué)習(xí)不少于1周。

二、下企業(yè)實(shí)踐的主要內(nèi)容

1．下沉生產(chǎn)一線：熟悉目前所從事專業(yè)的企業(yè)生產(chǎn)情況、工藝流程、工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、組織方式，掌握實(shí)習(xí)崗位（工種、職業(yè)）的職業(yè)技能，提升職業(yè)能力。

2.收集教學(xué)素材：根據(jù)本專業(yè)教學(xué)需要，從實(shí)踐中收集相關(guān)資料，形成教學(xué)案例、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題，編寫教材或?qū)I(yè)實(shí)踐指導(dǎo)書等。

3．進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)：積極推動“訂單”培養(yǎng)，根據(jù)企業(yè)用工需求，推進(jìn)課程改革，完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)校本課程與校本教材，按照企業(yè)的需求組織理論教學(xué)和技能訓(xùn)練。

4．技術(shù)成果轉(zhuǎn)化：積極開展技術(shù)咨詢、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓，參與企業(yè)條件裝備改造和工藝流程優(yōu)化，與企業(yè)聯(lián)合申報縱向科研項目、專利和科技成果獎等。

5．指導(dǎo)實(shí)習(xí)、促進(jìn)就業(yè)：到企業(yè)學(xué)習(xí)、調(diào)研，對本校實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理與實(shí)踐指導(dǎo)，落實(shí)本專業(yè)就業(yè)崗位清單，積極推動畢業(yè)與就業(yè)，對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

三、組織實(shí)施及考核辦法

1．各系部結(jié)合學(xué)科專業(yè)建設(shè)和師資實(shí)際情況，制訂教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉計劃，統(tǒng)籌安排教師到企業(yè)實(shí)踐工作；或由教師本人自行聯(lián)系與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐活動，經(jīng)學(xué)院審批同意后實(shí)施。

2．下企業(yè)實(shí)踐的教師于每年6月份、12月份進(jìn)行申報，并填寫《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐申請表》（附件1）、《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐情況匯總表》（附件4），經(jīng)系部、教務(wù)處審核后，報送人事處，由人事處統(tǒng)一報分管院領(lǐng)

導(dǎo)和院長審批。

3.各系部要采取多種形式，加強(qiáng)對參加企業(yè)實(shí)踐鍛煉教師的過程管理，如實(shí)地或電話查訪、組織階段匯報等。人事處會同教務(wù)處等職能部門對參加實(shí)踐鍛煉的教師進(jìn)行不定期抽查，以確保實(shí)踐效果和實(shí)踐任務(wù)目標(biāo)的完成。

4．教師下企業(yè)實(shí)踐期間的工作情況，納入企業(yè)員工考勤和工作考核。教師下企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后，需提交以下材料：

1）《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐考核表》（附件2、企業(yè)簽署考核意見）；

2）《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐日志表》（附件3）；

3）撰寫不少于2000字的實(shí)踐總結(jié)報告，總結(jié)實(shí)踐成果，提出專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教改等方面建議；

4）實(shí)踐企業(yè)的考勤原始記錄憑證（考勤打卡記錄等）；

5）完成以下業(yè)績材料中任選一項：

（1）進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐崗位操作技能，掌握情況匯報考核；

（2）提供可用于教學(xué)的來自實(shí)踐企業(yè)的教學(xué)案例3-5個；

（3）提供來自實(shí)踐企業(yè)的結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的3-5個畢業(yè)設(shè)計（論文）選題；

（4）促進(jìn)實(shí)踐企業(yè)與系部簽訂學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地合作協(xié)議，且接納實(shí)習(xí)學(xué)生3人及以上；

（5）促進(jìn)實(shí)踐企業(yè)提供就業(yè)崗位，并積極落實(shí)跟蹤就業(yè)人員3人及以上；

（6）與實(shí)踐企業(yè)共同編寫實(shí)習(xí)指導(dǎo)書（2萬字以上）一部；

（7）與實(shí)踐企業(yè)共同編寫教材一部；

（8）與實(shí)踐企業(yè)共同完成一項涉及教學(xué)內(nèi)容的改革項目；

（9）與實(shí)踐企業(yè)合作的橫向項目一項，到賬經(jīng)費(fèi)不少于1萬元；

（10）科技成果轉(zhuǎn)讓（化）一項，或本人撰寫的調(diào)研報告受到縣、區(qū)級及以上領(lǐng)導(dǎo)批示（要有佐證材料）；

（11）與實(shí)踐企業(yè)合作獲得科研項目或教研項目一項；

（12）與實(shí)踐企業(yè)合作獲授權(quán)發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、軟件著作權(quán)等一件；

（13）參加實(shí)踐企業(yè)技術(shù)改造或技術(shù)研發(fā)項目，成績突出，給企業(yè)帶來明顯的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益（企業(yè)提供佐證材料）；

（14）與實(shí)踐企業(yè)合作在CN及以上期刊發(fā)表相關(guān)專業(yè)文章一篇。

5.實(shí)踐結(jié)束，系部對下企業(yè)實(shí)踐教師開展考核，下企業(yè)實(shí)踐教師在系部進(jìn)行實(shí)踐成果交流匯報；同時按一個專業(yè)推薦一位優(yōu)秀實(shí)踐代表在全院范圍進(jìn)行專題匯報與交流學(xué)習(xí)。

四、考核結(jié)果的使用

1.教師下企業(yè)實(shí)踐工作作為教師崗位職責(zé)之一，納入年度考核指標(biāo)中，作為教師年度績效考核和職稱評聘的重要依據(jù)。

2.根據(jù)《福州英華職業(yè)學(xué)院“雙師型”教師認(rèn)定辦法（試行）》有關(guān)規(guī)定，教師下企業(yè)實(shí)踐情況將作為“雙師型”教師認(rèn)定的重要條件。

五、本辦法從頒發(fā)之日起執(zhí)行，由人事處負(fù)責(zé)解釋。

附件：1.《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐申請表》

2.《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐考核表》

3.《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐日志表》

4.《福州英華職業(yè)學(xué)院下企業(yè)實(shí)踐情況匯總表》

福州英華職業(yè)學(xué)院

2022年12月8日

附件1.docx

附件2.docx

附件3.docx

附件4.docx