隨著2024年職業(yè)教育活動(dòng)周深入推進(jìn)，我院信息技術(shù)系精心策劃與組織的2024年職業(yè)教育活動(dòng)周正式開啟，今年活動(dòng)周以“一技在手，一生無憂”為主題，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，大力培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才；倡導(dǎo)技能文明，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理賽項(xiàng)

網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理賽項(xiàng)由信息技術(shù)系教師謝建麗、吳秀宇主持，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而熱烈，來自計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的余志毅、魏友煒、李文杰、林毅鵬和徐有成等選手，全神貫注地投入到這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的較量中。他們的每一次敲擊鍵盤、每一次調(diào)試設(shè)備，都凝聚著對(duì)專業(yè)技能的熱愛和追求。

比賽過程中，選手們展現(xiàn)出了高超的技術(shù)水平和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。他們不僅需要熟練掌握各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和系統(tǒng)的操作技巧，還需要具備快速分析和解決問題的能力。面對(duì)復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和突發(fā)狀況，選手們都能夠迅速作出反應(yīng)，采取有效措施，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。

大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)

大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)由信息技術(shù)系教師楊楨權(quán)、楊一騰主持，競(jìng)賽內(nèi)容覆蓋了大數(shù)據(jù)編程語(yǔ)言的高級(jí)應(yīng)用、數(shù)據(jù)平臺(tái)的搭建與維護(hù)以及數(shù)據(jù)的深度處理等多個(gè)層面，全面考驗(yàn)了學(xué)生的綜合技術(shù)能力。

比賽過程中，學(xué)生們展現(xiàn)出了卓越的技術(shù)實(shí)力和創(chuàng)新思維。特別是在對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)的深入理解和應(yīng)用上，選手們的表現(xiàn)令人印象深刻。本次競(jìng)賽不僅為參賽學(xué)生提供了展示自我和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，而且通過競(jìng)賽檢驗(yàn)了學(xué)生的大數(shù)據(jù)技術(shù)技能水平，為2025年福建省職業(yè)院校技能大賽的人才選拔和儲(chǔ)備奠定了基礎(chǔ)。

光纖熔接學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)

光纖熔接的學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)由信息技術(shù)系教師陳秀枝、鄭燁楨主持，熔纖機(jī)是此次學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)的核心，其功能性引起了學(xué)生們極大的興趣。

在操作過程中，老師首先使用專業(yè)的工具對(duì)光纖進(jìn)行清潔和切割，確保光纖端面的光滑度和潔凈度。然后，他們將光纖放入熔接機(jī)的夾具中，通過精密的對(duì)準(zhǔn)和熔接程序，將兩根光纖完美地連接在一起，學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們積極討論，營(yíng)造出一種寧?kù)o而專注的學(xué)習(xí)氛圍。

職業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，信息技術(shù)系在此次職業(yè)教育活動(dòng)周中展示了職業(yè)教育的創(chuàng)新和活力，學(xué)生們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域也展示出了一技之長(zhǎng)，未來信息技術(shù)系將繼續(xù)以培養(yǎng)技能型人才為己任，深化產(chǎn)教融合，積極宣傳展示職業(yè)教育發(fā)展成果。