（一）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子行為文化建設(shè) 

一是重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)院制定了規(guī)范的院務(wù)會(huì)制度，堅(jiān)持學(xué)院重大問題班子集體研究決定，保證學(xué)院決策的正確性和科學(xué)性。

二是堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)制度。為高質(zhì)量開好民主生活會(huì)，會(huì)前，做好明確議題、征求意見、加強(qiáng)溝通等相關(guān)準(zhǔn)備工作。會(huì)上，班子成員聯(lián)系工作實(shí)際，暢所欲言，推心置腹，坦誠(chéng)相見，既認(rèn)真查找不足又深刻剖析根源，既總結(jié)經(jīng)驗(yàn)又明確努力方向，達(dá)到了提高黨性覺悟、增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作的目的。

三是加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，凡要求教職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，嚴(yán)格自律，勤政廉潔，講團(tuán)結(jié)，樹正氣，起到了以身作則的表率作用。四是建立完善院長(zhǎng)接待日制度，及時(shí)聽取師生的意見和建議，第一時(shí)間處理、解決教職工和學(xué)生反映的問題，融洽學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子與廣大師生關(guān)系。 

（二）教職員工行為文化建設(shè)教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。加強(qiáng)師德建設(shè)是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。我院注重提升全體教職員工的敬業(yè)意識(shí)，學(xué)院黨委堅(jiān)持制訂學(xué)年教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保每月安排一個(gè)下午為政治學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)為教職員工購(gòu)買學(xué)習(xí)材料，實(shí)現(xiàn)了人手一份，保證學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有組織、有落實(shí)。學(xué)院黨委還以抓好師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，設(shè)立了師德榜，每位教師都有師德警句，起到了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的作用。 開展教科研活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平。學(xué)院教務(wù)部門緊密聯(lián)系實(shí)際，開展“先鋒教壇、崗位成才”系列活動(dòng)，開展“優(yōu)秀教學(xué)論文”、“精彩多媒體課件”、“精彩教案”、“最佳一節(jié)課”評(píng)比活動(dòng)。我院承擔(dān)了國(guó)務(wù)院委托課題《職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育研究及系列教材開發(fā)工程》的子課題獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并組織多名教師編寫、出版了職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育系列教材。教科研活動(dòng)的開展，不但提高了教師的科研學(xué)術(shù)、教學(xué)水平，也推進(jìn)精品課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)。學(xué)院現(xiàn)有5門省級(jí)精品課程，2個(gè)精品專業(yè)為平臺(tái)，會(huì)計(jì)專業(yè)在2012年全省專業(yè)評(píng)估中獲全省民辦高職會(huì)計(jì)專業(yè)第一名。 

（三）學(xué)生行為文化建設(shè)

一是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)同時(shí)社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信；以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培育民族精神和改革創(chuàng)新精神，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

二是著力于誠(chéng)信教育。以“樹誠(chéng)信校風(fēng)、做誠(chéng)信學(xué)子”為主題的誠(chéng)信系列活動(dòng)，開展“誠(chéng)信教育”、“誠(chéng)信考場(chǎng)”主題班會(huì)和講座，樹立學(xué)生的誠(chéng)信觀念，養(yǎng)成“誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身”的良好習(xí)慣，塑造良好形象。

三是主張自主教育。每學(xué)年舉行一次“文明班級(jí)”、 “文明宿舍”等評(píng)選活動(dòng)，在營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的同時(shí)推動(dòng)學(xué)生的自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我完善，初步形成了一個(gè)“人人有事管、事事有人管”的可喜局面。

四是加強(qiáng)感恩教育。組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，宣揚(yáng)了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的愛心教育。此外，還教育學(xué)生要懂得對(duì)環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識(shí)。

五是注重好學(xué)力行。教育學(xué)生以學(xué)為本、學(xué)以致用，努力做到“知行合一”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。以組織開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、表彰大會(huì)和獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動(dòng)，激勵(lì)大學(xué)生勤奮向上、求實(shí)創(chuàng)新。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，以校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵(lì)在校生立志成才、報(bào)效祖國(guó)，深化職業(yè)規(guī)劃教育和就業(yè)指導(dǎo)。

六是關(guān)注特長(zhǎng)教育。學(xué)院根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)和興趣愛好,發(fā)揮好第二課堂的作用，加強(qiáng)引導(dǎo)、培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的特長(zhǎng)培育，提升學(xué)生面向社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。目前，學(xué)院設(shè)有書法、舞蹈、吉他、魔術(shù)、英語(yǔ)、足球、籃球、登山、輪滑、文學(xué)、創(chuàng)業(yè)等11個(gè)學(xué)生社團(tuán)組織。