本學(xué)期，英語系的老師們?yōu)榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)效率，提高英語水平，各自開展了一系列的課堂聽力與口語活動。

跟以往的課堂教學(xué)不一樣，學(xué)生們可以通過老師舉行的各種活動，充分的與老師共同參與到課堂之中。同時(shí)，這也大大的激發(fā)了學(xué)生們對學(xué)習(xí)英語的積極主動性。

隨著社會的發(fā)展，英語的重要性越發(fā)的突出，學(xué)生們是否對英語有著足夠的掌握也成了未來就業(yè)不可或缺的重要項(xiàng)目一環(huán)，通過本學(xué)期的這些聽力與口語活動，老師可以從中準(zhǔn)確的了解到學(xué)生的短板，完善教學(xué)計(jì)劃，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生們也可以有一個良好的英語聽說環(huán)境，自主的學(xué)習(xí)英語，提高自身英語水平。