為進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，提高各專業(yè)人才培養(yǎng)工作水平，根據(jù)本學(xué)期學(xué)院工作要點(diǎn)和教學(xué)工作安排，本月24日下午2點(diǎn)，我系在校會(huì)議室開展了“說專業(yè)”專題教研活動(dòng)。參與本次教研活動(dòng)的有：學(xué)院彭文宇院長(zhǎng)、教務(wù)處鄭宇星處長(zhǎng)、評(píng)估辦黃欽煊主任、評(píng)估辦秘書李凌以及英語(yǔ)系全體教師。

本次教研活動(dòng)我系進(jìn)行應(yīng)用英語(yǔ)（少兒英語(yǔ)方向）說專業(yè)的是黃亭勻老師，高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)服務(wù)說專業(yè)的是胡冬菊老師，她們將各自專業(yè)的定位與行業(yè)背景進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，對(duì)人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面深入剖析，在專業(yè)特色與創(chuàng)新等方面提出了各自的專業(yè)建設(shè)思路，并且以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，提出了詳細(xì)的教學(xué)方案。

最后，學(xué)院彭文宇院長(zhǎng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，院長(zhǎng)表示行業(yè)背景調(diào)研做得很充分，不足是內(nèi)容太多太細(xì)，可以再進(jìn)行整合到六大模塊，應(yīng)突出技能，顯示特點(diǎn)，可以從行業(yè)背景引出技能要求，進(jìn)而介紹課程設(shè)置。

通過開展本次教研活動(dòng)，系部的老師們進(jìn)一步把握了專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等基本要素，深入思考了各個(gè)專業(yè)課程體系中的地位和作用，為提高課程教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技能型人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。