作為高校教師，參與院校間的交流活動(dòng)對(duì)于拓寬視野、增進(jìn)學(xué)術(shù)合作、提升教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。2024年3月23日，藝術(shù)與建筑系副主任王展華前往福州陽(yáng)光學(xué)院進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，共同前往交流的還有閩江師范高等專(zhuān)科學(xué)校教師高霞老師，本次交流旨在了解不同高校的教學(xué)模式、課程設(shè)置、科研方向以及學(xué)生培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以期將所學(xué)應(yīng)用于本校的教學(xué)與科研工作中。

在陽(yáng)光學(xué)院，王展華老師深入了解了其教學(xué)模式和課程設(shè)置。該校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析、小組討論等教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，課程設(shè)置豐富多樣，既涵蓋基礎(chǔ)理論知識(shí)，又注重實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

陽(yáng)光學(xué)院重視學(xué)生的全面發(fā)展，通過(guò)舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)活動(dòng)、實(shí)踐項(xiàng)目等方式，為學(xué)生提供了廣闊的鍛煉平臺(tái)。同時(shí)，教師也積極參與學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。這種師生互動(dòng)的模式對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力具有重要意義。

通過(guò)本次交流學(xué)習(xí)，從陽(yáng)光學(xué)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)中得到了很多啟示：教學(xué)模式與課程設(shè)置應(yīng)更加注重實(shí)踐性和創(chuàng)新性，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。本次交流學(xué)習(xí)收獲頗豐，我們將把所學(xué)應(yīng)用于本校的教學(xué)與科研工作中，不斷提升自身的教學(xué)水平、科研能力和管理能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)力量。