教師下企業(yè)實踐總結(jié)----林夢馨

 為加強職業(yè)教育與企業(yè)的聯(lián)系，提高職業(yè)院校教師素質(zhì)，培養(yǎng)“雙師”型骨干教師，實現(xiàn)在校實踐教學(xué)與企業(yè)對接，踐行福州英華職業(yè)學(xué)院政策，福州英華職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理系組織了教師企業(yè)實踐活動，我有幸到福建省工程造價管理協(xié)會參加企業(yè)實踐，現(xiàn)將實習(xí)所見、所聞、所得總結(jié)如下：

一、實踐時間：2018年1月20—2018年2月20日

二、實踐單位：福建省建設(shè)工程造價管理協(xié)會

三、企業(yè)簡介：主要提供咨詢服務(wù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、代理服務(wù)、資料編輯發(fā)行、經(jīng)驗交流、學(xué)術(shù)研究

四、實踐目的和內(nèi)容

1、實踐目的

目的主要是進行現(xiàn)場觀摩、上崗操作，熟悉相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的新知識，切實感受日常教學(xué)活動和企業(yè)對職工專業(yè)素質(zhì)要求之間的差距，為在日后的教學(xué)工作中更好地發(fā)揮教學(xué)能動性、積極促進教學(xué)改革具有深遠的現(xiàn)實意義，為會計專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學(xué)做準(zhǔn)備。

2、實踐內(nèi)容

   剛到福建省建設(shè)工程造價管理協(xié)會，主要是在現(xiàn)場觀摩主辦會計以及出納的的操作，以及現(xiàn)在稅務(wù)政策、會計準(zhǔn)則的變更對于實際操作的影響。隨之，進行上崗操作，如：業(yè)務(wù)發(fā)票的識別以及審核、增值稅專用發(fā)票的開具應(yīng)注意的問題、會計憑證的錄入以及月末結(jié)賬，月初的申報納稅等等，但是在實際操作過程中工作人員會隨身其后，以便及時更正錯誤方法，以免造成不必要的麻煩，也讓我學(xué)習(xí)到很多。

辦理培訓(xùn)地點

會計、出納辦公室     

五、實踐體會

本次實踐項目目前都已經(jīng)圓滿結(jié)束，整個過程雖然有點苦，有點累，但收獲良多，通過這次培訓(xùn)，我眼界開闊了；思考問題能站在更高的境界；許多疑問得到了解決或啟發(fā)；業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進一步的提升。有幾點體會如下：

1、       企業(yè)文化應(yīng)和職業(yè)學(xué)校校園文化對接，企業(yè)文化的目的，就是要在企業(yè)內(nèi)部倡導(dǎo)和營造一種積極健康、活潑和諧的精神氛圍，職業(yè)學(xué)校的校園里也需要這種精神氛圍，應(yīng)該讓學(xué)生提前感受到企業(yè)文化，通過校園文化感受到企業(yè)員工工作紀(jì)律性要求和工作態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，使學(xué)生在校園內(nèi)就能在一定程度上了解、熟悉并認(rèn)同企業(yè)文化。企業(yè)文化也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好職業(yè)素養(yǎng)的一條重要途徑，為今后在企業(yè)的立足和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2、       學(xué)生的技能應(yīng)與企業(yè)要求對接，通過這次企業(yè)實踐，使我了解到職業(yè)學(xué)校學(xué)生在校所掌握的知識與企業(yè)需求相差甚遠，教學(xué)設(shè)備和相關(guān)技能趕不上時代的需求，課本上的知識僅僅不夠，不能滿足現(xiàn)代行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的要求，比如會計準(zhǔn)則的更改、會計信息系統(tǒng)的優(yōu)化、稅務(wù)知識的不定期更新，更多要求學(xué)生在專業(yè)知識的基礎(chǔ)上能夠?qū)W會應(yīng)對社會發(fā)展的變化。

3、       課程設(shè)置和課程改革應(yīng)適應(yīng)企業(yè)需求，通過企業(yè)實踐可以熟悉相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范和用人標(biāo)準(zhǔn)，這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)、構(gòu)建專業(yè)課程體系、課程設(shè)置、改革教學(xué)內(nèi)容指明方向。堅持學(xué)以致用的原則、突出實用性、加強實踐性，學(xué)校的課程設(shè)置要想能夠符合、貼近企業(yè)的需求學(xué)校教育就要走進企業(yè)。

總之，通過下企業(yè)實踐使自己了解到會計專業(yè)前沿知識，開闊了視野，也通過這次實踐了解到自己的不足，無論是專業(yè)技能還是職業(yè)教育理念仍需進一步加強學(xué)習(xí)，使自己早日成為一名合格的當(dāng)代的職業(yè)學(xué)校教師。