為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，強(qiáng)化課堂管理，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我系于2024年1月2日起開展“查課好學(xué)風(fēng)，情意暖人心”輔導(dǎo)員下課堂。查課的有我系輔導(dǎo)員林娜、官詩琪、羅昭潯、熊林盛、潘鳳、羅旭、宋家書、汪錦洺、潘銳、陳勝儀老師。

學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，也是提高學(xué)生們學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵所在。在活動(dòng)中，輔導(dǎo)員們對照班級課表，走進(jìn)教室檢查學(xué)生們的課堂出勤情況、考察學(xué)生們的上課狀態(tài)、督察學(xué)生們的課堂紀(jì)律。及時(shí)提醒學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的走神、玩手機(jī)等行為，極大改善了學(xué)生上課玩手機(jī)、打瞌睡的情況，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生們課上的學(xué)習(xí)行為。同時(shí)，也對出現(xiàn)遲到、早退、曠課等行為的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的批評教育。這些舉措在幫助學(xué)生們建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

此次“查課好學(xué)風(fēng)，情意暖人心”輔導(dǎo)員下課堂，不僅僅提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率，督促同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，改善了一部分學(xué)生上課不專心的現(xiàn)象，讓學(xué)習(xí)氛圍也更加濃厚。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化課堂管理為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。