為更好地了解信息技術(shù)系2022級學(xué)生崗位實習(xí)期間的思想、學(xué)習(xí)、以及實習(xí)情況，傳達(dá)學(xué)校對實習(xí)生的關(guān)懷，加強與實習(xí)單位的深入交流與合作，我系崗位實習(xí)指導(dǎo)老師定期對正在參加實習(xí)的學(xué)生進(jìn)行走訪，了解我系學(xué)生的實習(xí)情況。

在福建三偉機電工程有限公司，林航老師與我系2022級計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的實習(xí)生鄭禮煒進(jìn)行深入的交流。鄭禮煒在實習(xí)期間，積極參與相關(guān)項目的工作，展現(xiàn)出了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的團(tuán)隊協(xié)作能力。他能快速理解項目需求，并完成企業(yè)導(dǎo)師布置的任務(wù)。同時還利用業(yè)余時間，不斷提升自己的專業(yè)能力。不論是校內(nèi)外指導(dǎo)老師對他的專業(yè)技能和工作態(tài)度都給予了高度評價，并鼓勵他繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，為未來職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

圖①：左一為信息技術(shù)系鄭禮煒同學(xué)

在福建動感文化傳媒有限公司，李旭杰老師走訪了我系2022級動漫制作技術(shù)專業(yè)的實習(xí)生陳旭。他主要負(fù)責(zé)視頻后期制作工作。陳旭能夠熟練操作專業(yè)軟件，并制作出令人滿意的成品。他積極與團(tuán)隊成員溝通協(xié)作，共同解決工作過程中遇到的問題，并通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，提升自己的溝通能力和專業(yè)技術(shù)。老師們對他在實習(xí)期間的成長和進(jìn)步給予了充分的肯定，并希望他能夠繼續(xù)保持這種良好的工作狀態(tài)，為未來的職業(yè)生涯積累更多經(jīng)驗。

圖②：右一為信息技術(shù)系陳旭同學(xué)

在福建精益安建設(shè)工程有限公司，李承景老師走訪動漫制作技術(shù)專業(yè)鄧長樂同學(xué)。鄧長樂從基礎(chǔ)助理工作開始，進(jìn)行專業(yè)技能的實習(xí)實訓(xùn)，注重提升專業(yè)技能和綜合能力，工作中和同事相處融洽，展現(xiàn)出良好的團(tuán)隊協(xié)作精神，不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，更學(xué)習(xí)到了許多新知識，對行業(yè)的最新動態(tài)和前沿要求有了更深入的了解。老師們希望他能夠繼續(xù)拼搏勇往直前，并一直保持這種優(yōu)秀的品質(zhì)和精神狀態(tài)，取得更加輝煌的成就。

此次走訪活動不僅讓老師對實習(xí)生的工作表現(xiàn)有了更加直觀的了解，也加強了學(xué)校與企業(yè)的之間的溝通與聯(lián)系，更有助于我們知曉企業(yè)對人才的需求，為專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定和完善提供依據(jù)，為后續(xù)校企合作項目的開展打下堅實的基礎(chǔ)。