專業(yè)人才培養(yǎng)方案是職業(yè)院校開展人才培養(yǎng)工作，實現人才培養(yǎng)目標的主要依據，是最重要、最基礎的教學文件。為進一步規(guī)范我院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的科學性和合理性，2024年5月14日，我系在鶴齡樓804會議室召開大數據技術、計算機網絡技術、人工智能技術應用和物聯(lián)網技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會，邀請了福州大學計算機與大數據科學學院網絡工程與信息安全系副教授林開志、福州市榕智信息科技有限公司高級工程師洪智偉參加本次會議，論證專家組對四個專業(yè)的2024級專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行評估、討論和提出建議。

本次會議由我系常務副主任吳梨梨主持，參會人員包括教務處處長陳增明、專業(yè)帶頭人、教研室主任和論證專家組成員。會議開始，吳梨梨主任介紹了我系的基本情況，接著由四個專業(yè)的專業(yè)帶頭人分別從培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、專業(yè)特色、課程體系、教學課時、學時分布等方面匯報了2024版培養(yǎng)方案修訂情況。

論證專家組成員認真聽取各專業(yè)負責人的匯報后，對各專業(yè)的2024級專業(yè)人才培養(yǎng)方案給予了高度的肯定和認可。根據方案的可行性、目標與內容和大家進行深入的研究和交流。同時就方案的具體細節(jié)、實施過程等方面提出問題和意見。論證會上，專家們對方案中的課程設置、教學方法、實踐環(huán)節(jié)等關鍵環(huán)節(jié)進行了細致的分析和討論。他們一致認為，當前教育領域正面臨前所未有的挑戰(zhàn)與機遇，傳統(tǒng)的教學模式已難以滿足新時代對人才的多元要求。因此，學院提出的人才培養(yǎng)方案不僅需要注重理論知識的學習，更應強調實踐能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新思維的激發(fā)。

專家組成員指出，計算機網絡技術專業(yè)中《局域網組建》應該作為核心課程開設，人工智能技術應用專業(yè)的部分核心課程應進行調整。論證會還特別強調了校企合作的重要性。通過與企業(yè)的緊密合作，學生將有機會直接參與到真實的工作環(huán)境中，這不僅能夠增強他們的職業(yè)技能，還能讓他們更好地理解理論知識與實際應用之間的聯(lián)系。這種緊密結合的教育模式，將極大地提高學生畢業(yè)后的就業(yè)競爭力。各專業(yè)負責人認真聽取了專家們的意見和建議，并根據專家的意見和建議，對人才培養(yǎng)方案進行適當的修改。

最后，陳增明處長進行會議總結，他指出專家們的寶貴建議為學院的專業(yè)發(fā)展指明了方向。接下來，我系將根據專家意見進一步完善方案細節(jié)，使相關的教育資源和條件更加完善，確保新方案能夠高效落地，為學生的成長和國家的未來培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。