實訓教學是高職院校實現(xiàn)技能興校、突出技能培養(yǎng)、增加就業(yè)競爭能力的重要教學環(huán)節(jié)。為了提高計算機系學生的實踐操作能力，幫助學生理論聯(lián)系實際，提高學生分析問題和解決問題的能力，計算機系于2018年1月8日-12日開展了實訓周活動，本次實訓活動總共開設了10門實訓課程，組織了16級和17級計算機應用技術(shù)專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)、動漫制作技術(shù)專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)的各個班級學生參加了實訓。

本次實訓活動是由計算機系副主任徐靜老師在實訓開始前一個月詳細計劃安排了相應的實訓課程，并為老師們講解了實訓任務的布置及實訓相關材料填寫的具體要求，讓老師們提前做好準備，撰寫實訓大綱和指導書，完成前期的準備工作。

在實訓期間，各個老師根據(jù)實訓計劃給學生布置了實訓任務，認真指導學生完成實訓作品，對學生提出的問題進行了詳細的解答，有效的提高了學生的實踐操作水平。

在實訓結(jié)束后，各個老師及時整理實訓材料，對學生的實訓作業(yè)或作品以及實訓報告進行評分，錄入學生實訓成績，撰寫指導老師實訓周指導工作臺賬及工作小結(jié)等實訓材料。

通過本次實訓，學生在實踐操作中綜合運用所學知識完成了一些實訓作品，提高了實際操作技能和解決實際問題的能力。雖然本次實訓已經(jīng)達到了一定的教學目標，但是形式比較單一，缺乏與企業(yè)的深入合作，今后在安排實訓課程上應加強校企合作，爭取讓合作企業(yè)的高級工程師為學生授課，完成企業(yè)實際項目案例，從而讓學生了解企業(yè)用人需求，提高學生的就業(yè)競爭力。

17級計算機應用技術(shù)專業(yè)學生進行Photoshop平面設計實訓

陳秀枝老師認真指導學生完成實訓作品

16級3+2動漫設計與制作專業(yè)學生進行影視剪輯與視覺特效實訓

17 級3+2計算機網(wǎng)絡技術(shù)學生進行計算機網(wǎng)絡基礎實訓