為了進(jìn)一步提高2024級護(hù)理、助產(chǎn)和健康管理專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升相關(guān)專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)和專業(yè)領(lǐng)域的教育質(zhì)量，我院醫(yī)療護(hù)理系于5月15日下午在鶴齡樓404會議室召開各專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證會。

本次論證會員由校外專家和學(xué)院院長助理兼教務(wù)處處長陳增明、醫(yī)療護(hù)理系相關(guān)人員共同組成。

論證會由醫(yī)療護(hù)理系主任王志紅主持，她介紹了2024級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定的基本原則，強調(diào)從2024年開始護(hù)理和助產(chǎn)專業(yè)成為國家控制發(fā)展專業(yè)，對人才培養(yǎng)提出了更高的要求，希望與會成員積極進(jìn)行探討和深入交流。隨后，護(hù)理專業(yè)帶頭人葉蘋玲、助產(chǎn)專業(yè)帶頭人曹敏暉和健康管理專業(yè)帶頭人賈麗娜從課程設(shè)置、課時安排、見習(xí)和實習(xí)安排等方面分別介紹2024級各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

各專業(yè)帶頭人匯報完成后，與會成員積極展開探討。陳增明院助就專業(yè)資源共享等方面問題進(jìn)行討論，與會專家對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案給予了高度評價，認(rèn)為方案充分體現(xiàn)了醫(yī)療護(hù)理系行業(yè)的發(fā)展趨勢和人才培養(yǎng)需求。同時、與會專家結(jié)合自身的實踐經(jīng)驗和研究成果，分別就護(hù)理、助產(chǎn)、健康管理專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)方法、實踐教學(xué)等方面進(jìn)行了深入剖析和細(xì)致指導(dǎo)，提出了許多寶貴的意見和建議。

最后，曹敏暉副主任作總結(jié)發(fā)言，她表示，此次人才培養(yǎng)專業(yè)認(rèn)證會的召開，不僅為醫(yī)療護(hù)理系的教學(xué)改革和發(fā)展注入了新的活力，也為師生提供了寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。希望我院教師以此為契機(jī)，虛心向?qū)＜艺埥蹋钊雽W(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)的護(hù)理、助產(chǎn)、健康管理專業(yè)人才作出更大的貢獻(xiàn)。

供稿|醫(yī)療護(hù)理系

圖片|醫(yī)療護(hù)理系