教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興征程中承載著重要使命。為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人，為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。為了幫助同學(xué)們明確生涯規(guī)劃，促進(jìn)未來(lái)成長(zhǎng)，我院將按照計(jì)劃組織具有針對(duì)性、指導(dǎo)性、建設(shè)性的職業(yè)生涯規(guī)劃系列教育活動(dòng)。2023年2月22日，馬克思主義學(xué)院在圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳，舉辦學(xué)年第一期大學(xué)生幸福人生規(guī)劃系列講座，由系主任胡繼雄老師主講，370多名學(xué)生聆聽了講座。

  講座中，胡繼雄老師以《大學(xué)生幸福人生規(guī)劃與生命維度》為題，從人生規(guī)劃、財(cái)富與健康、家族與社會(huì)、人生意義、人生境界、人生德行六個(gè)方面，為同學(xué)們的人生規(guī)劃上了一堂非常生動(dòng)又富有哲理的課程。

  習(xí)總書記曾說：“讓每個(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)?！?胡繼雄老師通過分析“學(xué)校文化影響力”“教師核心技術(shù)”“家長(zhǎng)核心影響力”以及“學(xué)生關(guān)鍵素養(yǎng)”向各位同學(xué)展開詳細(xì)論述，通過構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、提升夫妻幸福指數(shù)等原理深入淺出并舉出事例系統(tǒng)地分析了提升價(jià)值、讓人生出彩的技巧與方法。讓成長(zhǎng)型思維選代封閉型思維，以最優(yōu)解解決復(fù)雜問題。從而使英華學(xué)子對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)與規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)與更清晰的目標(biāo)。胡繼雄老師以自己豐富的學(xué)識(shí)和人生閱歷，引導(dǎo)同學(xué)們要打開思維，思考人要怎么個(gè)活法，為同學(xué)們規(guī)劃自己的人生方向提供了很大的幫助。

 通過聆聽這次講座，同學(xué)們懂得了如何給自己賦能，讓自己擁有更多可能性，在認(rèn)識(shí)自我、接納自我的過程中減少內(nèi)耗、激發(fā)潛能，在不斷的成長(zhǎng)中完善自我。讓同學(xué)們了解到未來(lái)人才需具備的條件及要求，對(duì)自己有了更深層的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃，同學(xué)們紛紛表示，希望以后能夠有更多的機(jī)會(huì)聆聽更多專題知識(shí)講座。