2021年11月11日，思政部2021-2022學(xué)年第一學(xué)期思政課學(xué)生評(píng)教座談會(huì)在學(xué)院平和樓104舉行。會(huì)議由思政部主任胡繼雄主持，21級(jí)周浩瑋等72名學(xué)生代表參加了此次會(huì)議。

會(huì)議緊緊圍繞思政課程教育教學(xué)質(zhì)量提升這一主題，以學(xué)生座談評(píng)估的方式，促進(jìn)思政教師改進(jìn)提升教育教學(xué)方式方法。會(huì)議主要分為兩個(gè)階段：第一階段，由學(xué)生對(duì)各自《思想道德與法治》課教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估?，F(xiàn)場(chǎng)累計(jì)發(fā)出72份《教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表》。由學(xué)生填寫后，共收回有效表格67份，有效數(shù)超過(guò)總?cè)藬?shù)的三分之二以上。第二階段，從思政部教師各自教學(xué)班級(jí)中隨機(jī)抽取學(xué)生代表共36人進(jìn)行座談。

座談會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，不僅對(duì)各自老師教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，也提出了很多寶貴的建議。同學(xué)們提出的問(wèn)題與建議主要有課程內(nèi)容枯燥無(wú)味、希望老師能對(duì)教材“劃重點(diǎn)”等。

思政部胡繼雄主任在與學(xué)生交流、談心后指出，思政課理論性較強(qiáng)，相對(duì)比較抽象，需要同學(xué)們更加耐心地聽講；老師講授的知識(shí)有些是同學(xué)們愛(ài)聽的，有些是同學(xué)們應(yīng)該聽的，希望同學(xué)們不能只愛(ài)聽自己感興趣的，也應(yīng)該認(rèn)真聽教材所規(guī)定的應(yīng)該聽的內(nèi)容，這是保證實(shí)現(xiàn)“立德樹人”教育成果的必要條件；如果學(xué)生依賴?yán)蠋煂?duì)教材“劃重點(diǎn)”，不但是應(yīng)付考試的行為表現(xiàn)，還不利于同學(xué)們提升學(xué)習(xí)能力，也難以提升分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，那不應(yīng)該是大學(xué)生的學(xué)習(xí)模式；希望同學(xué)們能夠勤奮努力學(xué)習(xí)，全面提升自身的綜合素質(zhì)與能力，同時(shí)，也希望全體思政教師能夠認(rèn)真聽取學(xué)生評(píng)教意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。