本專業(yè)以“改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)”的培養(yǎng)理念，注重綜合型人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特色，積極適應(yīng)新時期經(jīng)濟社會發(fā)展對美術(shù)教育人才的需求，以培養(yǎng)高素質(zhì)小學美術(shù)教育人才為宗旨，努力為國家全面推進素質(zhì)教育培養(yǎng)專業(yè)美育人才。

福州英華職業(yè)學院美術(shù)教育專業(yè)適應(yīng)社會和城鄉(xiāng)學校美育發(fā)展的需求，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，扎實掌握小學美術(shù)教育教學所需的基本理論、專業(yè)知識和技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，在小學從事美術(shù)教學，組織課外活動和競賽工作的小學美術(shù)教師，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實用性、應(yīng)用性人才。

專業(yè)課程：素描、色彩、國畫、裝飾畫、兒童畫、書法、手工、藝術(shù)欣賞等

教師教育課程：兒童發(fā)展與教育心理學、基礎(chǔ)心理學、小學教育學、教師口語、教師書法、小學美術(shù)課程與教學論等

建議取得的資格證書：

小學教師資格證書：通過全國小學美術(shù)教師資格考試

漢語普通話證書：達到國家二級乙等以上水平

計算機等級證書：達到全國計算機考試（CCT）一級水平

英語等級證書：達到“高校英語應(yīng)用能力考試”B級水平

初始崗位：小學、兒童教育培訓機構(gòu)的美術(shù)教師和美術(shù)工作者

發(fā)展崗位：美術(shù)教育教學研究和教學管理人員、教育機構(gòu)企劃設(shè)計人員

遷移崗位：機關(guān)企事業(yè)單位從事美術(shù)宣傳、展覽、制作、服務(wù)的工作人員

學校擁有較齊全的校內(nèi)外實踐、實訓的場所與設(shè)備。其中，服務(wù)于美術(shù)教育人才培養(yǎng)的校內(nèi)實踐實訓基地有：美術(shù)展廳、畫室、書法教室、藝術(shù)工坊、幼教美術(shù)實訓室等。同時，我校在福州不同地區(qū)選擇了不同類型的小學和科藝少年宮作為美術(shù)教育專業(yè)實踐基地。目前，學校已建立了鼓樓區(qū)銅盤小學、倉山區(qū)第一中心小學、閩侯實驗小學、閩侯荊溪關(guān)口小學、荊溪中心小學、鼓樓科藝宮等6所緊密合作型的校外教學實習實訓基地