2024年4月25日，學(xué)院于鶴齡樓604會(huì)議室順利舉行4月心理健康工作專題會(huì)議，全面回顧了3月至4月期間重要心理健康工作進(jìn)展，并規(guī)劃部署了5月份工作重點(diǎn)。副院長(zhǎng)黃典煥、學(xué)生工作部副部長(zhǎng)（主持工作）張偉、各系心理專項(xiàng)輔導(dǎo)員以及心理健康教育與咨詢中心（簡(jiǎn)稱“心理中心”）全體成員參與此次會(huì)議。會(huì)議由心理中心負(fù)責(zé)人楊帆主持。

會(huì)議伊始，楊帆老師首先概述了學(xué)院當(dāng)前重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生群體的整體狀況，隨后心理中心教師分別報(bào)告了各自負(fù)責(zé)領(lǐng)域內(nèi)重點(diǎn)學(xué)生案例的追蹤進(jìn)展及后續(xù)干預(yù)策略。各系心理輔導(dǎo)員詳細(xì)介紹了近期工作實(shí)況，針對(duì)學(xué)生普遍面臨的問題，現(xiàn)場(chǎng)探討并提出了切實(shí)可行的解決路徑。
‎ 張偉副部長(zhǎng)提出，各系需不斷提升輔導(dǎo)員識(shí)別心理問題的專業(yè)技能，建議心理中心定期舉辦相關(guān)培訓(xùn)，引領(lǐng)各系組建心理問題評(píng)估小組，以增強(qiáng)快速響應(yīng)和有效處理緊急心理事件的能力。

黃典煥副院長(zhǎng)在發(fā)言中重申，教育之本在于立德樹人，而學(xué)生的心理健康是這一過程中不可或缺的一環(huán)。特別是在學(xué)生心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，實(shí)施“愛心教育”，維持學(xué)生情緒和心理的健康穩(wěn)定，是至關(guān)重要的教育使命。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)心理教育，立足實(shí)際，從學(xué)生的視角理解并解決問題，是當(dāng)務(wù)之急。應(yīng)強(qiáng)化各系二級(jí)心理輔導(dǎo)站點(diǎn)的功能建設(shè)，使之能自主解決常規(guī)心理問題，從根本上減少心理困擾的產(chǎn)生，防微杜漸。心理中心則需在遇到突發(fā)事件時(shí)迅速介入，與各系緊密協(xié)作。對(duì)于敏感或突發(fā)情況，需采取靈活處理方式，優(yōu)先為尋求幫助的學(xué)生提供心理疏導(dǎo)，堅(jiān)持“藥物治療作為最后手段”的原則。同時(shí)，要深化心理健康教育的實(shí)踐性，比如，通過學(xué)生工作部組織活動(dòng)改善宿舍人際關(guān)系，營(yíng)造積極向上的集體環(huán)境等。在此過程中，務(wù)必嚴(yán)格遵守學(xué)生的隱私保護(hù)原則，確保個(gè)人信息的安全。