為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，不忘立德樹人初心，扎實(shí)推進(jìn)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，不斷提升我校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力，鑄魂育人、守正創(chuàng)新、引領(lǐng)新時(shí)代學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展超越.10月31日，學(xué)生工作處于鶴齡樓604舉行“輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升主題研討”第二期輔導(dǎo)員沙龍活動(dòng)，學(xué)生工作處副處長張偉、人事處副處長兼教師發(fā)展中心主任賴榮才、各系部輔導(dǎo)員參加本次沙龍活動(dòng)。

本次沙龍活動(dòng)邀請經(jīng)濟(jì)管理系輔導(dǎo)員鄭威、藝術(shù)與建筑系輔導(dǎo)員葉曉莉兩位老師對參加2022年福建省高職專項(xiàng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專項(xiàng)能力研修班學(xué)習(xí)內(nèi)容和心得體會(huì)進(jìn)行分享。

經(jīng)濟(jì)管理系輔導(dǎo)員鄭威圍繞輔導(dǎo)員溝通教育、輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽、如何備戰(zhàn)談心談話三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述。他通過分析輔導(dǎo)員開展溝通教育存在的障礙因素、溝通教育的原則以及溝通教育的路徑選擇，就如何提升輔導(dǎo)員的溝通教育能力以及如何構(gòu)建新時(shí)期高校輔導(dǎo)員溝通教育的踐行模式提出自己的見解。他對輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的賽制進(jìn)行解讀，重點(diǎn)分享了省賽國賽的比賽環(huán)節(jié)，對新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)能力提升進(jìn)行了探討，強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員系統(tǒng)深入學(xué)理論、勤于反思析案例、以生為本擅談話重要?性和必要性，并就如何將談心談話工作有深度有廣度有策略開展進(jìn)行了分享。

藝術(shù)與建筑系葉曉莉以“談輔導(dǎo)員工作藝術(shù)與基本功”為題，對輔導(dǎo)員工作的基本功、常見問題的應(yīng)對與處置、如何提升工作藝術(shù)進(jìn)行講解。她指出輔導(dǎo)員需要掌握思想教育、溝通教育、信息搜索、心理關(guān)懷四項(xiàng)基本功，其中思想教育是輔導(dǎo)員工作的“生命線”和“軟實(shí)力”，輔導(dǎo)員必須具備深厚的思想政治理論素養(yǎng)，通過思想教育引導(dǎo)學(xué)生成長成才，并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)對如何掌握四項(xiàng)基本功進(jìn)行分享。她深刻分析了校園常見的問題事件，進(jìn)行歸類總結(jié)，對各類型的常見問題如何應(yīng)對和處置提出了自己的看法。最后，她從點(diǎn)和面、剛和柔、量和質(zhì)、鍵與面的關(guān)系闡述如何提升輔導(dǎo)員的工作藝術(shù)。

最后，學(xué)生工作處副處長張偉作總結(jié)發(fā)言。他對兩位受邀的輔導(dǎo)員分享內(nèi)容表示十分認(rèn)可。他指出，全體輔導(dǎo)員要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，強(qiáng)化思想引領(lǐng)，立足崗位職責(zé)，必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)能力，深化對工作的思考和總結(jié)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的動(dòng)力，形成自身專業(yè)化職業(yè)化的素質(zhì)能力，以扎實(shí)的行動(dòng)和奮進(jìn)的姿態(tài)不斷推動(dòng)學(xué)院學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

本次沙龍繼續(xù)采取分享研討的培訓(xùn)形式，著力提升輔導(dǎo)員的內(nèi)功修養(yǎng)，引導(dǎo)輔導(dǎo)員保持自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，共同探索工作新方法、拓展工作新思維、開創(chuàng)工作新局面，在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人的思政工作戰(zhàn)線上取得新的成績。