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我院2021年教師教學能力比賽圓滿落幕
為深化教育教學改革，落實立德樹人根本任務，全面提升教師綜合素質(zhì)、教學能力和信息化水平，增強教師之間的交流和學習，2022年1月11日，教務處組織在實訓樓智慧教室開展2021年院級教師教學能力比賽決賽。
本次教師教學能力比賽采取網(wǎng)絡評審和現(xiàn)場決賽相結(jié)合的方式進行，共有來自各系部的9支教學團隊進入決賽。現(xiàn)場決賽分為教學實施報告講解、無學生教學展示和答辯三個環(huán)節(jié)，專家評委從目標與學情、內(nèi)容與策略、實施與成效、教材選用、課程思政、教學素養(yǎng)、信息化手段運用和特色創(chuàng)新等方面對選手進行現(xiàn)場評分。 決賽過程中，各教學團隊精神飽滿、準備充分，教學實施報告闡述詳實嚴謹，教學設(shè)計合理；教學展示生動有趣，重難點突出，信息化教學手段運用嫻熟；答辯環(huán)節(jié)應對自如，體現(xiàn)了各個教學團隊對于課堂教學改革和創(chuàng)新的思考。評委對參賽作品及其現(xiàn)場表現(xiàn)逐一進行了點評，并提出寶貴的指導性建議。 決賽結(jié)束后，第一副院長姜平對本次比賽進行了總結(jié)和點評。他指出，教學能力比賽的核心是教學設(shè)計，要做到因材施教，學做一體。針對教師教學能力比賽的內(nèi)容與要求他提出三點要求：一是自覺加強文件學習，深入理解教師教學能力標準的內(nèi)涵；二是注重對獲獎作品的學習、分析與思考，找到不足之處，有針對性的改進和提升；三是重視教師發(fā)展，為教師提供更多展示的舞臺和交流的機會，鼓勵教師積極參加各類教學比賽，在比賽中積累經(jīng)驗，反思和成長。 本次教師教學能力比賽為學院教師提供了教學展示與提升的平臺，也為青年教師提供了一次寶貴的觀摩學習機會，引導全院教師不斷改進教學方法，促進教師綜合素質(zhì)的全面提升。 來源：教務處
