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關(guān)于做好2024級專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作的通知
各系（院、部）：
為做好我院2024級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、制（修）訂范圍
2024年所有招生專業(yè)。除今年首次招生的專業(yè)外，其他專業(yè)可在2023級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。
二、制（修）訂原則和依據(jù)
在2023級人才培養(yǎng)方案修訂原則的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才需求的新變化，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，制（修）訂原則和依據(jù)詳見《關(guān)于制（修）訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見》（以下簡稱指導(dǎo)意見）。
三、進(jìn)程安排
序號 | 步 驟 | 完成結(jié)果 | 完成時(shí)間 |
1 | 各系組織開展專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂調(diào)研、討論，形成調(diào)研報(bào)告。 | 《專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂調(diào)研報(bào)告》 | 2024年3月15日 |
2 | 根據(jù)指導(dǎo)意見，參照《福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案體例框架》，結(jié)合調(diào)研和分析結(jié)果，研究起草專業(yè)人才培養(yǎng)方案，形成初稿。系部審核框架體例是否符合要求，是否存在明顯低級錯(cuò)誤，排版格式是否規(guī)范。 | 專業(yè)人才培養(yǎng)方案（初稿） | 2024年4月20日前 |
3 | 組織由行業(yè)企業(yè)、教研機(jī)構(gòu)、校內(nèi)外一線教師和學(xué)生代表等參加的論證會，形成論證意見 | 《福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案評審意見表》 | 2024年4月25日前 |
4 | 根據(jù)專家論證意見修訂后，系部再次審核無誤后，以系部為單位匯總材料電子版發(fā)送教務(wù)處郵箱 | 專業(yè)人才培養(yǎng)方案（系審核稿） | 2024年4月30日前 |
5 | 教務(wù)處組織對各專業(yè)人才培養(yǎng)方案框架體例進(jìn)行審查，不符合要求的退回修訂，直至全部符合要求后交由學(xué)院專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會審議。 | 專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教務(wù)處審查稿） | 2024年5月27日前 |
6 | 各專業(yè)根據(jù)學(xué)院專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會審議意見修訂后，經(jīng)審查確認(rèn)無誤后，由教務(wù)處提交學(xué)院黨委會審定。 | 專業(yè)人才培養(yǎng)方案（定成稿） | 2024年6月15日前 |
7 | 審定通過的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，按程序發(fā)布執(zhí)行，并通過學(xué)院網(wǎng)站等主動(dòng)向社會公開，接受全社會監(jiān)督。 | 在學(xué)院網(wǎng)站上公布2024級專業(yè)人才培養(yǎng)方案 | 2024年6月30日前 |
四、有關(guān)要求
1.專業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施方案，是組織教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)。各系負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對方案制定工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)方案制定工作的嚴(yán)肅性，研究方案的操作可行性，研判在方案執(zhí)行中可能出現(xiàn)的問題，加強(qiáng)方案論證及審批環(huán)節(jié)。
2.各系應(yīng)高度重視人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作，人才培養(yǎng)方案初稿出來后，可采取專業(yè)內(nèi)討論、專業(yè)間互審等形式進(jìn)行檢查，確保不出現(xiàn)歷年人才培養(yǎng)方案制（修）訂工作中容易出現(xiàn)的課程名稱錯(cuò)誤、學(xué)分學(xué)時(shí)計(jì)算不準(zhǔn)、畢業(yè)要求表述不一等形式錯(cuò)誤。認(rèn)真總結(jié)往屆方案在執(zhí)行中出現(xiàn)的問題和不足，并在2024級人才培養(yǎng)方案中加以調(diào)整和改進(jìn)，盡量避免學(xué)生畢業(yè)前調(diào)整人才培養(yǎng)方案。
3.對涉及跨系（院、部）的課程，要吸收協(xié)作單位參與方案制定，討論研究設(shè)置合適的學(xué)時(shí)、學(xué)分、開設(shè)學(xué)期，避免在方案執(zhí)行中因過度集中或安排的不合理造成教學(xué)上的沖突。系（院、部）之間要加強(qiáng)溝通、注重交流、相互配合。
4.對于中高職聯(lián)合培養(yǎng)的專業(yè)，由我院牽頭，按照國家和省教育主管部門有關(guān)文件要求，有關(guān)聯(lián)辦專業(yè)負(fù)責(zé)人應(yīng)主動(dòng)對接中職學(xué)校，加強(qiáng)溝通，共同制定中高職一體化人才培養(yǎng)方案。
5.人才培養(yǎng)方案框架體例基本參照“教職成司函〔2019〕61號”制訂的參考格式，請嚴(yán)格按照參考格式進(jìn)行修訂，各專業(yè)可根據(jù)需要增加能夠體現(xiàn)人才培養(yǎng)模式或教學(xué)模式改革的亮點(diǎn)、特點(diǎn)內(nèi)容。
6. 2024級專業(yè)人才培養(yǎng)方案制（修）訂應(yīng)注意落實(shí)以下重點(diǎn)要求：人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是否準(zhǔn)確；職業(yè)崗位分析是否合理；課程體系設(shè)置是否科學(xué)；公共基礎(chǔ)課程的開設(shè)是否符合要求；專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程數(shù)量是否符合要求；課程時(shí)間安排是否恰當(dāng)；實(shí)踐教學(xué)安排是否到位；是否注重素質(zhì)培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)；學(xué)分轉(zhuǎn)換和計(jì)算是否符合要求；畢業(yè)要求條件是否合理；教學(xué)條件是否有保障。
特此通知。
附件1：關(guān)于制（修）訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見.docx
附件2：福州英華職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案框架體例.docx
附件3：教學(xué)進(jìn)程表（Excel版）.xlsx
附件4：專業(yè)人才培養(yǎng)方案評審意見表.docx
附件5：專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂調(diào)研報(bào)告.docx
附件6：福州英華職業(yè)學(xué)院公共課程設(shè)置一覽表.xlsx
教務(wù)處
2024年3月10日
