為使我系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生深入了解幼兒園日常工作環(huán)節(jié)，加深對幼兒園保育與教育雙重任務(wù)的理解，繼上周我系邀請省幼高專附屬第一幼兒園骨干教師彭如玲開展“聚焦班級管理 做勝任的幼兒園教師”的專題講座之后，11月18日下午我系再次邀請省幼高專附屬第一幼兒園骨干教師寧楊靜老師來我校19級學(xué)前教育專業(yè)師生開展“幼兒園日常生活中的保教融合”專題講座。

寧楊靜老師以“幼兒園日常生活中的保教融合”為主題，指出保教結(jié)合是幼兒園教育工作中非常重要的原則，是推動幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒教師應(yīng)以培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、規(guī)則意識、學(xué)習(xí)能力、情感與自我意識等方面為教育目標(biāo)，應(yīng)重視激發(fā)幼兒積極主動地學(xué)習(xí)并要尊重幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的個體差異。講座從幼兒一日生活入手，開展講述一日生活的保教內(nèi)容與管理，對配班教師和保育員老師的定位及工作職責(zé)做了很明確的說明，對保教結(jié)合的具體實施方法做了詳細(xì)的介紹與解讀。寧楊靜老師還分享了她自己的工作經(jīng)驗，如何從基層教師一步一步成長為骨干教師，為19級學(xué)前教育的學(xué)生指明了努力的方向。講座內(nèi)容既有理論依據(jù)，又有案例分析，精彩紛呈。

通過講座，我系學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生們不僅對幼兒園一線教育工作有了更深刻的認(rèn)識，而且對一日生活的保教結(jié)合的重要性有了更透徹的理解。幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生們紛紛表示今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加相關(guān)講座汲取寶貴經(jīng)驗提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為今后從教工作打下堅實的基礎(chǔ)！我系教師們在系列專題講座中不斷提高專業(yè)水準(zhǔn)，對今后培養(yǎng)專業(yè)人才有了更大的信心。