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本學(xué)期,英語(yǔ)系的老師們?yōu)榱诉M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,提高英語(yǔ)水平,各自開(kāi)展了一系列的課堂聽(tīng)力與口語(yǔ)活動(dòng)。
跟以往的課堂教學(xué)不一樣,學(xué)生們可以通過(guò)老師舉行的各種活動(dòng),充分的與老師共同參與到課堂之中。同時(shí),這也大大的激發(fā)了學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極主動(dòng)性。
隨著社會(huì)的發(fā)展,英語(yǔ)的重要性越發(fā)的突出,學(xué)生們是否對(duì)英語(yǔ)有著足夠的掌握也成了未來(lái)就業(yè)不可或缺的重要項(xiàng)目一環(huán),通過(guò)本學(xué)期的這些聽(tīng)力與口語(yǔ)活動(dòng),老師可以從中準(zhǔn)確的了解到學(xué)生的短板,完善教學(xué)計(jì)劃,提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生們也可以有一個(gè)良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)環(huán)境,自主的學(xué)習(xí)英語(yǔ),提高自身英語(yǔ)水平。
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