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福州英華職業(yè)學院2019級計算機應用技術(shù)專業(yè)聯(lián)辦五年專人才培養(yǎng)方案
發(fā)表時間：2019-09-04 00:00 編輯: 計算機系
福州英華職業(yè)學院
2019級計算機應用技術(shù)專業(yè)聯(lián)辦五年專人才培養(yǎng)方案
一、專業(yè)名稱與代碼：計算機應用技術(shù) 610201
二、招生對象與學制
招生對象: 初中畢業(yè)生
學制:5年
修業(yè)年限：7年
三、社會需求調(diào)查與培養(yǎng)規(guī)格
（一）社會需求調(diào)研
近年來，計算機應用技術(shù)在辦公、網(wǎng)絡、教育、財經(jīng)、娛樂等領域都得到了廣泛的應用，特別是電子商務和移動互聯(lián)網(wǎng)應用的日益普及，社會各行業(yè)對計算機應用技術(shù)人才的需求大大提升，因此，計算機應用技術(shù)專業(yè)的人才擁有廣泛的就業(yè)前景。
為了適應市場經(jīng)濟發(fā)展需求，掌握社會現(xiàn)有計算機應用技術(shù)專業(yè)人才狀況，進一步了解企業(yè)對計算機應用技術(shù)人才的知識、技能、綜合素質(zhì)等方面的實際需求，我們對高職計算機應用技術(shù)人才所面向的職業(yè)技術(shù)領域和企事業(yè)單位進行了市場調(diào)研。通過調(diào)研，我們掌握了計算機行業(yè)發(fā)展對人才的需求，了解計算機相關(guān)企業(yè)中的崗位及崗位群，以及這些崗位對畢業(yè)生的素質(zhì)及能力要求。
通過調(diào)研顯示，近年來高職院校畢業(yè)生大部分是從事計算機應用方面的基礎工作，少數(shù)特別優(yōu)秀的畢業(yè)生可以從事一些開發(fā)研究工作。他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設、管理、運行、維護的技術(shù)工作，在計算機與軟件企業(yè)中從事系統(tǒng)集成或售前售后服務的技術(shù)工作。目前這些專業(yè)化的計算機應用技術(shù)人才比較緊缺，今后3年全國從事計算機應用技術(shù)的人才需求將達到每年100萬人左右。
（二）培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格
1、培養(yǎng)目標
人才培養(yǎng)目標的基本定位是培養(yǎng)擁護黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，適應福建省、福州市、福州新區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。通過三年學習，學生能具備較高的職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能，能系統(tǒng)地掌握計算機基礎理論、基本知識和操作技能，熟練使用辦公自動化軟件及多媒體應用軟件，具有組裝和維護計算機硬件、管理網(wǎng)絡設備及初、中級程序開發(fā)能力，掌握網(wǎng)站開發(fā)與維護的方法，并能及時關(guān)注計算機新技術(shù)的發(fā)展動態(tài)。
2、培養(yǎng)規(guī)格
（1）基本要求
擁護黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論的基本原理，努力踐行社會主義核心價值觀；具有堅定正確的政治方向；具有愛國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀念和誠信觀念；具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健康的體魄；具備較強的思辨能力和口頭表達能力，具有良好的社交能力和本專業(yè)的組織能力；具有團隊精神、善于合作和協(xié)同工作的素質(zhì)。
（2）專業(yè)要求
掌握計算機應用技術(shù)專業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，具有獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題的能力，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，能快速跟上計算機新技術(shù)的發(fā)展。
（3）職業(yè)技術(shù)應用能力要求
具有較強的實踐動手能力，能從事計算機中小型軟件的開發(fā)，辦公自動化軟件應用，計算機硬件維護與維修，計算機網(wǎng)絡組建與管理，靜態(tài)網(wǎng)站設計和制作，動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)與維護，多媒體技術(shù)軟件應用等，具備較快適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力。
四、職業(yè)面向與證書
1、職業(yè)面向
（1）初始就業(yè)崗位：
在地方政府、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事程序員、軟件開發(fā)技術(shù)員、軟件測試技術(shù)員、移動應用開發(fā)技術(shù)員、游戲開發(fā)技術(shù)員、售前售后技術(shù)員、數(shù)據(jù)庫管理員、計算機設備維護員、網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)頁編輯員、網(wǎng)站推廣員、平面設計專員、二維動畫設計師、三維動畫設計師、影視后期制作剪輯師等技術(shù)或管理工作。
（2）發(fā)展崗位：
在地方政府、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、移動應用開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、售前售后技術(shù)支持工程師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、計算機設備維護工程師、網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)頁設計師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、平面設計師、信息系統(tǒng)項目管理師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構(gòu)設計師、影視后期制作三維合成師等技術(shù)或管理工作。
2、職業(yè)技能證書和職業(yè)資格證書
表1 職業(yè)技能/資格證書
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序號 |
證書名稱 |
發(fā)證部門 |
考證時間 |
相關(guān)聯(lián)課程 或?qū)嵱栱椖?o:p> |
要求 |
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1 |
全國計算機信息高新技術(shù)考試操作員級證書圖形圖像處理模塊 |
國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心 |
第一學期 |
Photoshop平面設計、Photoshop平面設計專項實訓 |
必考 （至少選其中之一） |
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2 |
RCNA網(wǎng)絡助理工程師認證 |
銳捷公司 |
第二學期 |
計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎、計算機網(wǎng)絡技術(shù)基礎專項實訓 |
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3 |
全國計算機等級考試二級C語言程序設計 |
教育部考試中心 |
第二學期 |
C 語言程序設計 
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