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建筑工程系2016一2017學(xué)年下學(xué)期學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要
會(huì)上,與會(huì)的學(xué)生干部逐一作了發(fā)言。系領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生干部進(jìn)行了充分的面對(duì)面的交流,傾聽(tīng)了他們?cè)诮虒W(xué)、管理、服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。紀(jì)要如下:
一、教學(xué)方面
1、15造價(jià)學(xué)生反映學(xué)生在課堂上玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,始終無(wú)法得到改善。
2、16建工技術(shù)學(xué)生反映班級(jí)同學(xué)的遲到現(xiàn)象非常嚴(yán)重,有些同學(xué)遲到將近一兩節(jié)課的時(shí)間,高等數(shù)學(xué)的翁嘉老師開(kāi)學(xué)至今竟從未點(diǎn)過(guò)名,建議是否能增加每次課的點(diǎn)名次數(shù)。同時(shí)還反映了思修教師上課較為死板,無(wú)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、16造價(jià)的學(xué)生提出選修的音樂(lè)課程,經(jīng)常PPT放音樂(lè)一整節(jié)課,建議增加實(shí)踐性的課程。
4、15造價(jià)和15室內(nèi)班的同學(xué)共同反映了職業(yè)資格證書(shū)報(bào)考方面存在的問(wèn)題。15造價(jià)的學(xué)生反映班上還有部分學(xué)生未考測(cè)量資格證書(shū),學(xué)校是否還能再次組織考試。15室內(nèi)學(xué)生反映CAD職業(yè)資格證書(shū)從大一繳納報(bào)名費(fèi)后,一直拖到大二至今未組織學(xué)生考試。
5、16室內(nèi)2班學(xué)生反映素描老師高云(外聘)在課堂教學(xué)中的教育方式教育方法存在問(wèn)題,語(yǔ)氣叫重,部分學(xué)生無(wú)法接受。
6、16(3+2)環(huán)境藝術(shù)的學(xué)生反映教授體育課程的林曉平老師教學(xué)內(nèi)容單一,開(kāi)學(xué)十幾周都在教授同一內(nèi)容。
二、后勤管理方面:
1、機(jī)房電腦故障的數(shù)量較多,上課過(guò)程中能使用的電腦占少數(shù),部分學(xué)生上課過(guò)程中需要共用一臺(tái)電腦。
2、學(xué)生反映宿舍的電量不足預(yù)警能否提高一些,常常沒(méi)有提示就停電,導(dǎo)致生活不便。
3、目前熄燈時(shí)間較早,學(xué)生建議宿舍熄燈時(shí)間能否從原來(lái)的23點(diǎn)推遲到23點(diǎn)30分。
座談會(huì)氣氛輕松活躍,學(xué)生代表們踴躍發(fā)言,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取每一位學(xué)生代表的發(fā)言,詳細(xì)詢問(wèn)同學(xué)們所提出意見(jiàn)建議的具體情況,并與同學(xué)們就如何有效解決存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。
吳主任在最后的總結(jié)講話中指出,首先對(duì)學(xué)生干部能積極、按時(shí)參加座談會(huì)并認(rèn)真、誠(chéng)懇的發(fā)言表示感謝,認(rèn)為他們提出的寶貴意見(jiàn)和建議,客觀具體,能充分反映同學(xué)們的合理訴求和呼聲,能夠使學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)生工作的安排更有針對(duì)性。他還希望同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,增強(qiáng)自律意識(shí),提高綜合素質(zhì),并針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題,希望學(xué)院有關(guān)部門在以后的工作中不斷調(diào)研改進(jìn),努力為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,還希望在座的學(xué)生干部們能大膽工作、大膽管理,在出勤和課堂紀(jì)律等各方面能夠率先垂范、以身作則,為改進(jìn)學(xué)風(fēng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次學(xué)生干部座談會(huì)作為系部和學(xué)生溝通交流的橋梁,對(duì)我系教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理、后勤服務(wù)保障等工作必將起到積極的推動(dòng)作用。
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