建筑工程系開展教師說課活動(dòng)

為營造有效、濃厚的教研氛圍、促進(jìn)教研活動(dòng)的開展，強(qiáng)化教師的備課意識(shí)，提高課堂教學(xué)水平和效率，并為考評教師提供科學(xué)的依據(jù)，從11月23日開始，建筑工程系連續(xù)三周利用星期三下午的教研活動(dòng)時(shí)間，開展了教師說課活動(dòng)。

說課是教師口頭表述具體課程的教學(xué)設(shè)想，在備課的基礎(chǔ)上，面對同行或教研人員，講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由聽者評說，達(dá)到互相交流，共同提高的目的，是一種教學(xué)研究和師資培訓(xùn)的活動(dòng)。簡而言之，說課就是說說教什么、怎么教、為什么這樣教的過程。教師通過說課，可以進(jìn)一步明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，理清教學(xué)的思路，克服教學(xué)中重點(diǎn)不突出、訓(xùn)練不到位等問題。    

建筑工程系這次有14名編制內(nèi)教師參加說課活動(dòng)。說課的內(nèi)容都是這些教師正在講授的課程，主要是：

建筑施工技術(shù)；建筑工程經(jīng)濟(jì)；房屋建筑學(xué)；安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)；建筑CAD；色彩；三大構(gòu)成；地基與基礎(chǔ)工程施工；建筑工程測量；建筑設(shè)計(jì)原理；建筑工程制圖與識(shí)圖；景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；園林景觀設(shè)計(jì)；住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

參加說課的教師都能認(rèn)真地做了準(zhǔn)備，說課的PPT文圖并茂，說課時(shí)條理清楚、重點(diǎn)突出。他們從教材簡介開始，說到如何導(dǎo)入新課、說課標(biāo)、說重難點(diǎn)、說學(xué)情、說學(xué)法、說教法、說教學(xué)過程、說教學(xué)效果評價(jià)等等。

說課過程中，系主任和部分教師做了講評，指出了存在的問題。

實(shí)際上，建筑工程系從2014年就開展了全系教師說課活動(dòng)。實(shí)踐證明，開展說課活動(dòng)，有利于引導(dǎo)教師強(qiáng)化奠定扎實(shí)教學(xué)基本功的意識(shí)，有利于提高教師備課的質(zhì)量，有利于提高課堂教學(xué)水平，有利于提高教師的自身素質(zhì)，有利于提高教師的課堂表達(dá)能力、組織能力和駕馭能力，有利于提高教師自身的素質(zhì)。

建筑工程系將在這次開展全系教師說課活動(dòng)后，遴選出兩位教師參加學(xué)院組織的說課活動(dòng)。

                                                                                                       建筑工程系

                                                                                                      2016年12月9日