建筑工程系2014—2015學(xué)年工作計(jì)劃   指導(dǎo)思想 貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，以“努力辦好人民滿意的教育”為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)院重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以育人為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)為中心任務(wù)，突出抓好師德師風(fēng)建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理四個(gè)方面的工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。 一、    師德師風(fēng)建設(shè) 傳道以立德、授業(yè)以樹人，是教師職業(yè)的根本任務(wù)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，直接關(guān)系到黨的教育方針的貫徹落實(shí)，關(guān)系到學(xué)生的品德養(yǎng)成與健康成長，關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。本系將以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，將師德師風(fēng)建設(shè)工作融入教育教學(xué)工作全過程中，利用每周三下午集體活動(dòng)的時(shí)間，多形式進(jìn)行教師思想政治教育、職業(yè)理想教育和職業(yè)道德教育，強(qiáng)化為人師表、教書育人，倡導(dǎo)樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的職業(yè)風(fēng)范，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律、強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任、踏實(shí)職業(yè)作風(fēng)。對于違背師德師風(fēng)的教師和行政工作人員，取消評先選優(yōu)資格，情節(jié)嚴(yán)重的，建議學(xué)院予以辭退。 二、專業(yè)建設(shè) 1、專業(yè)現(xiàn)狀 建筑工程系現(xiàn)有建筑設(shè)計(jì)和土木工程2個(gè)教研室，前者設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)和環(huán)境藝術(shù)2個(gè)專業(yè)，后者設(shè)建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、工程管理、工程監(jiān)理4個(gè)專業(yè)。 2、學(xué)生規(guī)模 截至2014年8月，現(xiàn)有2012級學(xué)生118人、2013級學(xué)生374人，共492人；其中建筑設(shè)計(jì)專業(yè)181人，土木工程專業(yè)311人。 3、師資情況 截至2014年8月，現(xiàn)有專任教師14人。 4、建設(shè)目標(biāo) 總體建設(shè)目標(biāo)：到2016年，在校生人數(shù)控制在900人左右（三屆）。專業(yè)設(shè)置比較齊備，專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)符合社會(huì)需要，專業(yè)數(shù)量與學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)。 5、近期目標(biāo) 2014-2015學(xué)年擬招收新生293人；在已設(shè)置建筑設(shè)計(jì)和土木工程2個(gè)教研室的基礎(chǔ)上，擬增設(shè)工程造價(jià)教研室，使教研室總數(shù)達(dá)到3個(gè)。 6、具體措施 (1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo) 專業(yè)建設(shè)是一項(xiàng)長期性、根本性的教學(xué)基本建設(shè)，要從學(xué)院的辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)條件出發(fā)，切實(shí)做好專業(yè)建設(shè)工作。必須不斷加強(qiáng)對專業(yè)建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理。一是要制定專業(yè)建設(shè)發(fā)展的整體規(guī)劃，二是學(xué)院職能部門要配合做好專業(yè)評估工作，確保專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作的正常開展。 (2)加大建設(shè)投入 學(xué)院要增加專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)額度，包括硬件投入與軟件投入。專業(yè)建設(shè)投入包括實(shí)訓(xùn)室、實(shí)習(xí)基地等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，還包括師資隊(duì)伍建設(shè)等投入。 2014-2015學(xué)年學(xué)院投入10萬元用于專業(yè)建設(shè)（主要是添置建筑測量的儀器設(shè)備），以后每年以10%左右的幅度遞增。專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用要統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)，講究實(shí)效，專項(xiàng)管理。 三、師資隊(duì)伍建設(shè) 1、師資現(xiàn)狀 本系現(xiàn)有專任教師14人。 3、近期目標(biāo) 2014-2015學(xué)年專任教師數(shù)達(dá)到17人，其中副高職稱3人，中級職稱3人。兼課教師實(shí)現(xiàn)100%碩士研究生學(xué)歷。 4、具體措施 （1）引進(jìn)人才，充實(shí)教師隊(duì)伍 重點(diǎn)引進(jìn)專業(yè)帶頭人和骨干教師，吸引省內(nèi)高校及行業(yè)的副高及以上職稱的專家3人到本系兼職。 采用聘用合同制的辦法選聘兼職教師，并建立兼職教師庫。 加強(qiáng)與本地建設(shè)部門和建筑企業(yè)以及福州大學(xué)、福建工程學(xué)院、福建信息學(xué)院等高校的聯(lián)系與合作，建立一支穩(wěn)定的、有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并掌握最新技術(shù)和技能的兼職教師隊(duì)伍。 （2）大力培養(yǎng)青年教師 充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，以老帶新，做到“結(jié)對子，指路子，壓擔(dān)子”。 創(chuàng)造條件，每年選送2名有培養(yǎng)潛力的青年骨干教師到省內(nèi)外高校進(jìn)修培訓(xùn)，以提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和科研水平。 （3）抓好“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 鼓勵(lì)專任教師到企業(yè)兼職，通過培訓(xùn)、到企業(yè)或相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加實(shí)踐訓(xùn)練、參與教學(xué)改革項(xiàng)目等途徑，提高青年專任教師的教學(xué)水平；制定“雙師”素質(zhì)教師培養(yǎng)制度和能力考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；健全教師隊(duì)伍建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制和管理機(jī)制；提高青年專任教師的實(shí)踐能力。 通過以上途徑，建立一支專兼結(jié)合的雙師型專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 四、教學(xué)常規(guī)管理 1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化細(xì)節(jié)檢查 落實(shí)教研室主任負(fù)責(zé)制度，明確職責(zé)。按時(shí)召開每周一次的教研室工作會(huì)議，做到每次會(huì)議有主題、有討論、有結(jié)果、有記錄，會(huì)后有行動(dòng)、有實(shí)施。 督促教研室主任采取切實(shí)措施，做好教師教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)日志、教案等教學(xué)文件的檢查。認(rèn)真抓好課程教學(xué)管理，組織經(jīng)常性的教學(xué)檢查。從備課、上課抓起，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)教師積極性。另外，重視教學(xué)過程的監(jiān)控，加大教學(xué)過程管理的力度。把好三個(gè)關(guān)口，一是把好備課關(guān)，嚴(yán)格檢查教案的制作和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，杜絕無教案、無準(zhǔn)備上課；二是把好課堂教學(xué)關(guān)，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制；三是把好作業(yè)批改關(guān)，做到認(rèn)真及時(shí)批改和講評作業(yè)。 2、抓好課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格聽評課制度 要求教研室內(nèi)部多聽課，在聽課中揣摩教學(xué)方法。教師通過互相聽、評課，取長補(bǔ)短以促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流。教師通過聽課體驗(yàn)學(xué)生的感受，促進(jìn)教師以學(xué)生為本設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。在聽課數(shù)量方面，要求每位教師在每學(xué)期的聽課次數(shù)不少于8次。教研室主任每學(xué)年要聽遍本教研室所有教師的課 注重課堂評價(jià)結(jié)果的及時(shí)交流溝通和有效反饋。 3、抓好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，努力強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)功能 配合學(xué)院有關(guān)職能部門做好實(shí)踐教學(xué)狀況的調(diào)查摸底；規(guī)范實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，注重與課堂教學(xué)內(nèi)容的銜接；引導(dǎo)教師積極吸收實(shí)踐教學(xué)改革的成果。 4、鼓勵(lì)教師發(fā)表學(xué)術(shù)科研論文 要求50歲以下的專任教師每人每年至少撰寫并發(fā)表教學(xué)論文1篇。 5、規(guī)劃組織好各種技能比賽，以賽促教、以賽促學(xué) 積極參加職業(yè)技能競賽（省賽）。由各教研室負(fù)責(zé)，系里協(xié)調(diào)安排。 專業(yè)職業(yè)技能鑒定、職業(yè)資格考試由各教研室負(fù)責(zé)，系里協(xié)調(diào)安排。 擬在2014-2015學(xué)年的第一或第二學(xué)期舉辦一次第二屆“建工杯”學(xué)生優(yōu)秀作品展。本次作品展擬在首屆只展出學(xué)生二維作品的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生優(yōu)秀三維作品的展出。