隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，學(xué)生手中的生活費(fèi)也越來越多，而校園垃圾問題也日益突出。為了創(chuàng)建一個(gè)整潔美麗的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)垃圾分類，讓廢品變成寶，依據(jù)《福州市教育局關(guān)于提供生活垃圾分類工作每周進(jìn)展情況的通知》，“榕教函〔2019〕95號“文件精神，我校積極行動起來，并做了大量的工作，現(xiàn)將生活垃圾分類工作每周進(jìn)展情況匯報(bào)如下：

 一、垃圾分類工作活動目的:

 1、通過對垃圾處理的實(shí)地調(diào)查，讓學(xué)生知道我們所生活的環(huán)境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環(huán)境的毀滅性破壞。

 2、通過各種活動，使學(xué)生更深的了解垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學(xué)們將習(xí)慣與意識帶到社區(qū)、帶到社會、由點(diǎn)向面的推廣，希望每個(gè)同學(xué)都做宣傳員以及環(huán)保衛(wèi)士。

 3、在日常的學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生進(jìn)行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。

 4、從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的觀念，增進(jìn)正確的環(huán)境認(rèn)知，進(jìn)而進(jìn)行實(shí)踐。

 5、推動凈化、美化、綠化校園環(huán)境活動，落實(shí)提升環(huán)境品質(zhì)的理念。培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。

 二、成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

 組      長：彭文宇（院長）

 常務(wù)副組長：江  瀾（常務(wù)副院長）

 副  組  長：陳玉池（院長助理、黨委副書記） 劉惠平（后勤處處長）

 組      員：鄭宇星 陳桂溶 雷路平 林超祺 陳簡 葉勤 黃存源  陳婕

 三、貫徹精神，建立制度：

 根據(jù)市委、市政府和市教育局相關(guān)文件和會議精神，我學(xué)院根據(jù)實(shí)際制定了《校園環(huán)境整治和垃圾分類實(shí)施方案》、《環(huán)境衛(wèi)生管理制度》、《垃圾分類實(shí)施細(xì)則》等，對全學(xué)院的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行統(tǒng)籌管理。針對不同崗位制定了相應(yīng)的崗位責(zé)任制，有《垃圾分類小組長崗位責(zé)任制》、《保潔員崗位責(zé)任制》。

 四、加大宣傳、廣泛發(fā)動

 在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和高度重視下，我們按照校園生活垃圾源頭分類，組織召開了動員會，利用廣播、張貼標(biāo)語、制作展板發(fā)放宣傳材料、入班入系部指導(dǎo)等多種形式進(jìn)行了大張旗鼓的宣傳，力爭做到人人皆知。宣傳條幅及宣傳畫13幅。利用廣播對師生進(jìn)行有關(guān)環(huán)境整治、垃圾分類的宣傳教育。發(fā)動黨員開展大規(guī)模的環(huán)境集中整治行動。通過扎實(shí)宣傳，讓全院師生對垃圾分類有了更進(jìn)一步的了解，使每個(gè)人都能夠積極參與垃圾分類活動。

 五、活動形式與方法：

 （一）落實(shí)行動：

 第一階段：

 1、撰寫環(huán)保小論文社團(tuán)、班級組織部分學(xué)生進(jìn)行校園的實(shí)地調(diào)查，調(diào)查過后，要求社團(tuán)的同學(xué)們撰寫有關(guān)垃圾處理的小論文。同時(shí)將調(diào)查時(shí)所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級門口，這樣可以讓其他同學(xué)可以身臨其境有所感受。

 2、推薦閱讀《環(huán)境保護(hù)1000問》一書、印發(fā)環(huán)保知識小問答等。

 3、利用班團(tuán)會課上，由班團(tuán)綠色委員會的同學(xué)向其他同學(xué)進(jìn)行“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”的宣傳和動員活動。

 4、有計(jì)劃地進(jìn)行有關(guān)垃圾分類的介紹活動：

 在班團(tuán)會課上，由班團(tuán)綠委會成員進(jìn)行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座，使學(xué)生們比較系統(tǒng)、全面地了解有關(guān)垃圾分類的知識。同時(shí)，利用黑板報(bào)進(jìn)行有關(guān)“垃圾分類”知識的專題介紹，使學(xué)生系統(tǒng)地了解有關(guān)“垃圾分類”的知識。

 5、進(jìn)行“垃圾分類”大學(xué)生衛(wèi)士卡通形象設(shè)計(jì)競賽活動。

 第二階段：

 1、成立班團(tuán)綠色委員會：

 根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名情況，團(tuán)班級內(nèi)組織3～4人成立綠色委員會，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級的垃圾分類，每天由班級的值日生管理兩個(gè)分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學(xué)校相應(yīng)的大垃圾桶內(nèi)。關(guān)于廢電池，在學(xué)院固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應(yīng)該單獨(dú)放開。

 2、開展《環(huán)保與垃圾》小知識競賽。

 3、通過網(wǎng)絡(luò)，收集整理資料，為學(xué)院垃圾分類宣傳板報(bào)做準(zhǔn)備。

 第三階段：

 1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。

 2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。

 3、結(jié)合公共課有關(guān)環(huán)境保護(hù)（垃圾分類）的教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生寫“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳稿件。

 （二）垃圾分類活動的下一步設(shè)想：

 1、堅(jiān)持不懈地在學(xué)院全面開展垃圾的分類收集。

 2、將“垃圾分類”的理念更進(jìn)一步地延伸到校外、社區(qū)，在家中、社區(qū)繼續(xù)進(jìn)行“垃圾分類”的活動；不斷培養(yǎng)“垃圾分類”的意識和習(xí)慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。