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為加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè),提升我院教師專業(yè)實(shí)踐能力與社會(huì)服務(wù)能力,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,促進(jìn)教育教學(xué)改革,培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本辦法。
一、下企業(yè)實(shí)踐對(duì)象
全體專任教師。
二、下企業(yè)實(shí)踐的主要內(nèi)容
1.了解企業(yè)生產(chǎn)情況、工藝流程、工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、組織方式,熟悉相關(guān)崗位職責(zé)、管理制度以及企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展前景等,并從實(shí)踐中收集形成專業(yè)教學(xué)案例。
2.積極推行“訂單”培養(yǎng),根據(jù)企業(yè)用工需求,推進(jìn)課程改革,完善教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,積極開(kāi)發(fā)校本課程與校本教材,按照企業(yè)的需求組織理論教學(xué)和技能訓(xùn)練。
3.帶項(xiàng)目、課題下企業(yè),參與企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)研制與技術(shù)改造,做到教研與生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合。
4.到企業(yè)學(xué)習(xí)、調(diào)研,對(duì)本校實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理與實(shí)踐指導(dǎo),對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查。
三、下企業(yè)實(shí)踐的主要形式
教師一般利用課余時(shí)間和寒、暑假期間到企業(yè)實(shí)踐,每學(xué)年累計(jì)不少于30天。
四、組織實(shí)施及考核辦法
1.由各系結(jié)合專業(yè)、課程建設(shè)需要,統(tǒng)籌安排教師到企業(yè)實(shí)踐工作,或由教師本人自行聯(lián)系與本專業(yè)相關(guān)的企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)學(xué)院審批同意后實(shí)施。
2.下企業(yè)實(shí)踐的教師需填寫(xiě)《教師下企業(yè)實(shí)踐申請(qǐng)表》,經(jīng)系(部)、教務(wù)處、人事處審核后,報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)和院長(zhǎng)審批。經(jīng)審批的《教師下企業(yè)實(shí)踐申請(qǐng)表》應(yīng)于每個(gè)學(xué)期末報(bào)人事處備案。
3.教師下企業(yè)實(shí)踐期間的工作情況,由企業(yè)負(fù)責(zé)考核。教師下企業(yè)實(shí)踐結(jié)束后,需填寫(xiě)《教師下企業(yè)實(shí)踐考核表》,企業(yè)簽署考核意見(jiàn),系部匯總上報(bào)《教師下企業(yè)情況匯總表》報(bào)人事處備案。
五、考核結(jié)果的使用
1.教師下企業(yè)實(shí)踐的考核情況將存入教師業(yè)務(wù)檔案,并作為教師年度績(jī)效考核和職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。
2.根據(jù)《福州英華職業(yè)學(xué)院“雙師型”、“雙師素質(zhì)”教師認(rèn)定辦法(試行)》有關(guān)規(guī)定,教師下企業(yè)實(shí)踐情況將作為“雙師素質(zhì)”、“雙師型”教師認(rèn)定的重要條件。
3.教師下企業(yè)實(shí)踐每學(xué)年累計(jì)達(dá)30天(含)以上的,每天可按6學(xué)時(shí)折合成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)數(shù)。
六、本辦法從頒發(fā)之日起執(zhí)行,由人事處負(fù)責(zé)解釋。
附件:1.《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐申請(qǐng)表》
2.《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐考核表》
3.《福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)情況匯總表》
福州英華職業(yè)學(xué)院
2022年1月4日
附件1福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐申請(qǐng)表.docx
附件2福州英華職業(yè)學(xué)院教師下企業(yè)實(shí)踐考核表.docx
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